探索区区角活动设计:滚小球
来源: data.06abc.com 有0人参与
探索区区角活动设计:滚小球
活动目标
试着让小球从不同材料预设的粗面滚过,观察它们的结果。
材料预设
分别裹上毛巾,棉布,丝绸的厚硬纸板若下块,玻璃一块、搓衣板一块,乒乓球或皮球若千个,记录卡、笔。
操作方法
依次将不同材料预设的板按适当角度斜放,让小球从板的斜面自然滚下。
基本层次
1.将小球从不同材料预设的斜面滚下。
2.在小球从斜面滚下时,观察它们的滚动速度。
3.比较小球从不同材料预设的斜面滚下,观察它们的滚动速度,作好记录。
4.皮球和乒乓球滚下的速度不一样,哪一个快,作好记录。
初始评价
1.会将板斜置,让小球从斜面滚下。
2.知道斜面材料预设不同,小球滚落速度不同。
3.知道球体在光滑的板上滚动速度快,毛糙的板上滚动速度慢。
延伸
斜板材料不同,滚落速度不同;皮球不同,滚落速不同;斜坡角度不同,滚动速度不同。如小朋友们所说有一种力在拉着。发现了力的现象。
手工材料
本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
关键词:球
- 球儿滚滚,童心飞飞——幼儿园教育叙事 2012/11/02
- 球类游戏棋的制作、指导与价值 2012/10/19
- 幼儿园中班体育活动说课《滚球》 2012/05/18
- 亲子游戏:球儿滚滚 2011/04/29
- 球类亲子游戏六则 2011/04/30
-
暂无...