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大班综合活动设计:有趣的鞋子

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名称:有趣的鞋子

目标:

1、进一步了解鞋子的类型作用及穿鞋卫生。

2、体验穿大鞋的乐趣及尝试。

3、用不同的方式表现鞋的艺术。

准备:

1、幼儿从家里带大小不一样的鞋子

2、欢快的音乐

3、颜料、蜡笔、铅画纸

4、麻花辩、鞋底、双面胶、彩纸

过程:(一)看鞋、说鞋,观察各种鞋子

你带来的是什么鞋子?是谁穿的?什么时候穿的?

小结:鞋子的种类真多:有布鞋、皮鞋。。。。。。不同的时候穿不同的鞋子。

(二)给鞋子分类

这么多的鞋子你可以给它分分类吗?怎么分?为什么这么分?

操作:幼儿提出分类的标准,师生共同设计标记

标准:(大小、颜色、男女、功能、材料质地、式样)

(三)穿大鞋

放音乐穿大鞋,方法:放音乐时,幼儿穿大鞋自由的走动,音乐停时,幼儿听教师的指令停止游 戏。教师的指令:请穿布鞋的抱在一起,或:请穿皮鞋的抱在一起,其他原地不动。

(四)换鞋,提出鞋子穿得合脚。

(五)讨论鞋子的作用。

        我们每个人都穿着鞋。如果不穿行吗?
       (不行。如果不穿鞋子脚会被尖尖的东西刺伤;有的说:行,因为如果地上没有刺刺的东西就不会刺到脚;有的说:夏天的时候可以不穿,这样很凉快,但是,冬天如果不穿脚会很冷)

(六)延伸活动

1、给鞋子装饰

2、印鞋印、添画

3、用皱纸做鞋子

4、设计鞋

手工材料

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