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小班区角教案:夹豆子

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一、材料提供

勺子(大、中、小)躺着的娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。

二、操作层次建议

a.用大勺勺红枣、腰果。(娃娃口大)。

b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。

除小肌肉练习,还尝试用大小勺哪一把更方便。

c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃口小)。

除小肌肉练习外,还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合。

三、提示

观察重点:

a.幼儿能否手眼协调地操作,是否能控制手的稳定。

b.哪些幼儿还无法熟练运用勺子,易洒落。

指导建议:

a.躺着的娃娃脸恰恰可以变为站着的娃娃脸,以增长距离,提高难度。

b.还可以改用筷子、大小夹子:筷子也从夹有凸凹形状的物体(如腰果)开始,从大到小,从粗糙到光滑。 夹子也可探索大、中、小夹子,夹不同物体。

手工材料

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