园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

中班语言活动:鼠小弟的小背心

来源: 06abc.com  0人参与

活动目标:

1、能根据教师提供的线索想象故事情节。

2、理解并会讲述故事的内容。

3、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。

活动准备:

电脑动画。

活动过程:

1、幼儿根据教师提供的线索,想象故事情节。

线索一:了解故事的开始与结尾部分,想象故事的中间情节。

提问:鼠小弟穿了一件什么呀?

谁给鼠小弟织的小背心呀?

后来鼠小弟怎么了?小背心怎么了?

鼠小弟的小背心怎么会变成这样的?

师:鼠小弟的小背心会变成这样,是和这几个小动物有关。

线索二:播放电脑动画,提供故事中的主要角色,鼓励幼儿再次想象故事情节及人物对话。

提问:这几个小动物一个比一个怎么样?

  为什么和它们有关呢?(教师再次鼓励幼儿猜想故事情节)

师:是不是这样的呢?让我们再来看一看。

线索三:教师播放故事情节一:小鸭子与鼠小弟之间的对话,启发幼儿猜想故事为什么会有这样的结局。

提问:谁想穿鼠小弟的小背心?它对鼠小弟怎么说的?

  小鸭子穿上鼠小弟的小背心合适吗?为什么?

谁能知道鼠小弟的小背心为什么会变成这样?

师:是不是小朋友们刚才所想、所说的那样?好,我们一起来看看这个故事。

2、教师完整播放电脑动画《鼠小弟的小背心》,中途引导幼儿说出角色对话。

提问:老师看见有很多小朋友听了这个故事都笑了,为什么你们觉得这个故事好笑呢?你们喜欢这个故事吗?

  这个故事还没起名字呢?我们一起来看看这个故事的作者给故事起了一个什么名字?
(教师播放故事的名字,引导幼儿读一读)

3、播放电脑动画《鼠小弟的小背心》,师生共同讲述。

4、提供新的线索,发展图书的新内容。

  师:妈妈又给鼠小弟织了一件小背心,鼠小弟还会把小背心借给别人吗?为什么?

手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿园中班体育活动:一物多玩-鞋盒

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接