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幼儿园大班绘本教案:你是特别的 你是最好的

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活动名称:诗歌:你是最好的  
 
活动目标:  

1、欣赏诗歌,理解诗歌内容,学习用轻松和有力的语言有表情地朗读诗歌。  

2、感知诗歌画面,结合自己的生活经验,尝试用“ⅹⅹⅹ没关系”的句型方便诗歌。  

3、积极参与游戏,乐意在集体面前大胆地讲述自己的长处,增强自信心。  
 
活动准备:  

1、幼儿用书人手一册,实物展示仪一台。  

2、幼儿对自己有一定的认识,知道自己的长处。  
 
活动过程:   

一、击鼓传花:我喜欢我自己,……  

1、教师:你喜欢你自己吗?你能用“我喜欢我自己,……”讲述喜欢自己的理由。  

2、介绍游戏规则:大家击鼓传花,当鼓声停止时,红花就在谁的上,谁就在集体面前用“我喜欢我自己,……”的句型夸奖自己的长处,然后继续听鼓声传花。  

3、游戏2~3遍。  

二、欣赏诗歌,初步理解故事内容。  

1、教师:我们每个小朋友都喜欢自己,因为我们每个小朋友都是最好的,虽然有一点小问题,但是没关系。下面。老师给小朋友念一首诗歌《你是最好的》  

2、教师有感情地朗诵诗歌。  

3、教师:你听见诗歌里说了什么?  

三、展示诗歌画面,学习朗诵诗歌,并通过提问,感知理解诗歌。  

1、引导幼儿观察幼儿用书诗歌画面,并请幼儿有表情地朗诵诗歌。  

2、带领幼儿看图学习朗诵诗歌。  

3、提问:为什么掉了一颗牙没关系?为什么个子太小了也没关系?  

4、教师:在我们说没关系的时候,我们可以用怎样的声音朗诵?  

5、教师带领幼儿有表情的朗诵诗歌。  

四、采用多种方式念儿歌。  

1、幼儿念诗歌的前四句,教师念最后一句。  

2、请8为幼儿上台来,依次轮流念一句“没关系”全体幼儿念每段的最后一句。  

五、启发幼儿想象并仿编诗歌。  

1、教师:你觉得还有什么事没关系?  

2、教师整理幼儿的讲述,并抓住诗歌里面的关键词,在 黑板上画出简笔画。  

3、引导幼儿看图标有表情的朗诵新的诗歌《你是最好的》。  
    

活动反思:  

     击鼓传花这个游戏很适合幼儿,活动中幼儿很积极、开心,特别是在说“我喜欢我自己,……”这句话,很多幼儿充满了自信。

“你是特别的,你是最好的”,这句话说起来很简单,但对于大班的孩子来说真的是那么自信,还是连他们自己都不知道呢?简单的几幅画面,孩子们解读出的却很多。每一幅让我们期待,而读完又若有所思。笑中思索,思索后讨论,不同于以前的画册。每个孩子都能用自己的方式认识自身、认识世界。缺少了自信和个性,都是很令人遗憾的事情,而读完这首诗歌,我觉得对于我来说也有一定的意义,真希望平时每个人(包括孩子、保育员、老师等)时刻都能充满自信。 

在提问“为什么掉了一颗牙没关系?为什么个子太小了也没关系?”等问题时,很多幼儿很不能理解,后来经过一番解释后幼儿方才有点懂。  
 

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