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大班美术活动教案:小猫的故事

来源: data.06abc.com  0人参与

活动目的
  1、启发幼儿在观察小猫图片的基础上,大胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。
  2、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》,设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳,内容简单,有意义,并能讲出自己所画的故事内容。
  3、培养幼儿想象力、创造力,发展幼儿的口语表达能力。
  活动准备
  1、连环画纸若干。 
  2、八个不同动态,不同表情的线描小猫图样。
  3、水彩笔若干,各色电光纸若干,胶水、剪刀、订书机等。
  4、木偶小猫一只,连环画范样两幅。
  活动过程
  一、用木偶小猫表演形式引出课题。
  1、木偶小猫:小朋友们好!我是小猫咪咪。今天,我给小朋友带来的礼物是两张画,一张画的是我的故事,一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两幅连环画,并向幼儿展示)。我的 许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。
  教师:咪咪,我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后,我就给你送去,好不好?
  木偶小猫:“好!谢谢小朋友们,再见!”
  二、教师出示、讲解范画。
  教师出示范画:
  (一)是用水彩笔绘制成的四幅连环画,请幼儿观看。教师讲解连环画内容:
  (1)小猫咪咪是一只非常顽皮的猫。一天早上,它从窗户里往屋外跳。一不留神,将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地 。
  (2)猫爸爸看见了,非常生气,气得胡子都撅了起来。
  (3)调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着猫爸爸做鬼脸 。
  (4)咪咪认识到了自己的错误,将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。
  教师出示范画
  (二)是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画,请幼儿观察看,讲出连环画的故事内容:
  (1)一天中午,小猫妙妙正坐在树下玩耍。
  (2)忽然她看到前面小桥对岸,山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。 
  (3)妙妙赶忙跑过桥去,扶着山羊公公过了桥。
  (4)山羊公公过了桥,高兴地对小猫妙妙说:“你真是一个爱帮 助别人的好孩子啊!”
  三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样,启发幼儿大胆想象,开启幼儿的思路,编出小猫的故事。
  1、幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。  
  2、教师请幼儿将自己编的故事,用四幅画面表现出来。
  3、教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后,教师进行讲评,肯定最合理的故事情节,要求幼儿编的故事内容要有意义。
  四、幼儿进行创作连环画练习,教师巡回指导。
  1、教师将活动分成两组:一组用彩色水笔来绘制连环画;一组用彩色电光纸粘贴连环画。
  教师:下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组,想用彩纸粘的小朋友,坐到粘贴组。
  2、幼儿进行创作活动,教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时,要注意构图要基本合理、色彩的搭配协调美观。
  3、教师请2-3名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的故事内容,教师进行简单地评析。
  五、教师给幼儿示范,将连环画制作成小画册。沿四幅画的中心线将四幅小图剪下,按顺序排列,用订书机订上两个钉,一本幼儿自己创作编绘的小人书就做成了。
  六、教师请幼儿自己动手操作,将自己创作的连环画剪下,然后按顺序订成连环画书。
  活动延伸
  小朋友们之间相互交流自己创作的连环画,把自己创编的故事讲给小朋友们听。
   手工材料

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