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5岁幼儿发展检核表

 

孩子的姓名:                        孩子的确切年龄:          

观察者:                            观察日期:                 

孩子是否能够……

有时

倒退走,脚跟到脚尖?

 

 

 

交替迈步上、下楼?

 

 

 

沿线剪开?

 

 

 

写几个字母?

 

 

 

指向并说出3种形状?

 

 

 

按相关物体分类:鞋、袜和脚;苹果、橘子和李子?

 

 

 

显示数字45的概念?

 

 

 

用刀子切食物:芹菜、三明治?

 

 

 

系鞋带?

 

 

 

阅读图画故事书,即看图说故事?

 

 

 

3~6个人体部位?

 

 

 

与其他孩子玩、交往:参加接近现实的戏剧演出?

 

 

 

用积木或其他建筑材料搭建复杂的结构体?

 

 

 

对简单的三步骤指令有反应:“给我铅笔,把书放在桌子上并且拿起梳子”?

 

 

 

当被要求展示出一元、五元和十元硬币时能正确反应?

 

 

 

询问“怎么”的问题?

 

 

 

对“嗨”和“你好吗”作出口头回答?

 

 

 

用过去和未来式讲述事件?

 

 

 

用连接词将词和短语连起来,例如“在动物园里我见到一头熊、一只斑马和一头长颈鹿”?

 

 

 

   摘选自《幼儿发展概貌》,新加坡亚洲汤姆生国际出版有限公司出版,20027月。台湾洪叶文化事业有限公司发行。

编辑:cicy

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