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幼儿教师个人总结――教师评先工作总结

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自参加工作以来,已经在自己热爱的幼教事业上工作了八年。在这八年当中,我坚持不懈的努力,在领导的关心,同事们的帮助下,取得了一些成绩,也较好的完成了各项教学工作。现将多年来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。 

一.思想政治 
本人热爱祖国,拥护中国共产党领导全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,关心国家大事。积极参加园里组织的各项政治活动,认真深入的学习马列主义的理论知识和江泽民同志的"三个代表"的先进思想,深刻领会"三个代表"重要思想的意义。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中,经济发展才是硬道理。时刻关注党的十六大的动态以及及时学习十六大的精神。通过多渠道、多途径加强本身的道德修养。积极推进素质教育,以法制教,以德制教,坚持贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。思想上始终以党中央保持一致,积极向党组织靠拢,在过去的一年中,我作为一名入党积极分子的培养对象,在工作中以一个党员的标准要求自己, 经常向党组织汇报自己的思想及工作情况,为自己成为一名合格的党员而努力。 

在实际工作中,认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,不迟到、不早退,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本上吸取营养,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。 
二.教育教学工作 
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一天天成长起来,做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲,这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时回答的,就通过书籍、上网查资料,告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中,我课前认真的书写教学计划,认真备课,力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上,积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力,给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿,根据本班幼儿特点注重个别差异,寓教于乐,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养,轻知识的灌输,注重培养幼儿的学习兴趣,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够灵活运用,举一反三。 
随着形式的发展,幼教领域也在不断发展变化。旧的教育观念和教育方法已不能适应现代的儿童。作为教师必须不断学习、研究、探索更适应幼儿特点的教育方法。积极进行教改,这样才能适应幼儿发展的需要。我一方面注意吸收幼教信息,不放过杂志、观摩、外出学习等一切学习机会,一方面在认真领会新《规程》主旨的基础上,大胆改革、不断创新,主张以人为本,尝试反思教学,注重情感教育,形成了一套自己的教育教学方法。 
多年来,我针对所代班的孩子的实际情况,对幼儿进行适合其特点的教学,促进幼儿全面发展。如有的孩子美术方面是其薄弱环节,我就该班孩子语言表达能力强,喜欢说,喜欢讲的特点,把每节美术课的主题编成一个小故事,在孩子做画之前讲给他们听,通过这种形式,孩子们也要求把自己所画的作品编成故事讲给小朋友听,每次做画,他们都非常认真,画的质量也提高了很多。随着孩子年龄的增长,我不失时机的增加线描画教学,由于孩子第一次接触线描画,兴趣高涨,孩子的美术作业有了很大的提高。 
有的孩子手工制作非常好,为了充分发挥幼儿长处,我对幼儿进行折纸教学,先教给幼儿最简单的折叠方法与折纸作品,然后逐步让幼儿自己动手拆已经折好的作品,自己想办法学会,这种拆折还原法增加了孩子兴趣,培养了幼儿勤于动手、动脑的好习惯。当孩子们有了一定的基础,我就为幼儿出示图例,辅导他们自己看图例学习折纸,通过这种循序渐进,由易到难的方法,大大提高了孩子的动手能力。 
有的孩子语言表达能力强,我就和班里其他老师商量,合作为幼儿编排“小小舞台剧”。先让幼儿熟悉儿童文学作品,欣赏故事,理解故事内容涵义,然后请幼儿能够熟练的讲故事,最后,我们根据故事情节为每个故事准备道具,辅导幼儿绘声绘色的表演故事,最后为孩子的表演配上音乐,在“六一”的家园联欢会上表演给家长,赢得了家长的一致好评。 
根据各个年龄段孩子的特点,我采取不同的方法与孩子沟通,和他们成为朋友。小班孩子刚从父母的百般呵护中来到陌生的集体环境中,孩子的哭闹和不适应更加需要老师有足够的爱心,我耐心的教他们学会吃饭、盥洗,哄他们入睡。当他们哭闹的时候我会想妈妈一样抱着他们,讲故事给他们听,使他们情绪稳定下来。对待中班的孩子不但要做好妈妈,更要做好老师,因为中班幼儿爱打闹,这是幼儿学习交往的一个锻炼过程,针对这种情况,我着重传授给他们多一些的技能技巧,使他们学会正确交往。 
对于大班的孩子, 将面临升入小学,我更要成为他们的朋友,多和他们沟通,使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中,我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养,不失时机的给孩子讲一些小学的情况。并在幼儿园工作的安排下,带领孩子们参观小学,向他们详细讲解学校的设施、规则,让孩子们能对上小学有一个正确的理解,使他们能够轻松、愉快的升入小学,并希望他们能在学校的学习中取得好的成绩。 
作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的,特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很乐意接受,也很高兴。我把孩子们当成朋友,他们也把我当成了朋友,当和孩子们一起流着泪唱完《毕业歌》的时候,我感到自己是幸福的。 
三.班级和家长工作 
工作几年来,我一直担任班主任工作,做为班主任协调好和本班老师的工作是至关重要的。我每项工作争取想在前,做在前,从不计较个人得失,有问题和本班老师共同协商解决。深得其他老师的称赞。 
家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节,做好家长工作将对我们各项工作的开展起到很好的促进作用。因此,我首先摆正和家长之间的位置,经常换位思考,了解家长的要求,以便得心应手的做好工作。我还经常把好的教育经验介绍给家长,使家长们从中学到了很多育儿知识。在家长中树立了良好的教师形象。 
四.成绩 
在过去的一年中,我通过自己的努力取得了一些成绩。我辅导的幼儿参加“全国儿童计算机比赛”中,获得了一个国家级三等奖和一个国家级优秀奖。我所撰写的多篇论文获得省级二等奖和市级三等奖。和同事合著的成果获得了省级一等奖。 
市场经济的发展,社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点,开拓创新,我祖国的教育事业奉献自己的力量。 手工材料

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