深受欢迎的家园栏（老师与家长的沟通）

       幼儿园的家园栏一直是 老师与家长之间～种有效的沟通形式。除了可以向家长推荐一些幼儿教育方面的理念和经 验，展示幼儿在园的一些活动情况之外，最大的一个特点就是可以调动家长的积极性，让 他们也参与进来，家园协作，共同促进幼儿的成长。我班近来在创办家园栏过程中有如下 一些尝试，愿与大家共享．

    《名字的来历》让孩子们了解了自己。新学期新班级，班上又插入一个新来的孩子，孩子们对他的名字感到 很新鲜，总是叫上几遍都不过瘾。这种现象在班上已经持续两三天了．我很好奇，问他们 为什么。有的说，他的名字特逗，是四个字的；有的说：我觉得他的名字挺好玩的；有的 幼儿反问我：老师，他为什么叫四个字的名字？我顺势将问题又抛还给他们：你可以问问 他呀。可是这位小朋友自己也回答不上来。于是，大家就猜想起来，猜着猜着，就又念起 了其他小朋友的名字，发现有的名字是两个字的，有的名字则是三个字的。看着孩 子们对名字的来历这么好奇， 我想，何不让大家都来讲～讲自己名字的来历呢？这不正是从不同角度展示孩子们的个性 特点，促进他们自我概念形成的最佳时机吗？

     家长和孩子们都非常乐于参与．特别是齐齐妈妈，主动要跟我们…起设计专栏，于是，《名字的来历》展板很快 就诞生了。在活动过程中，孩子们了解到了彼此名字的来历，感受到了父母对自己的那份 关爱和希望，同时还促进了同伴之间的相互了解以及每位家长对孩子们的认识。就这样， 《名字的来历》成了孩子们散步和休闲时谈论的热门话题。

    《我和爸爸》让孩子 们体会到父爱是不可缺少的    许多老师都发现，爸爸对孩子教  育的参与要比妈妈少得多，许多妈妈  们也都免不了有埋怨。于是，我们在自  己班做了…次详细的调查和统计，结  果让我们吃惊：孩子由妈妈、奶奶接送  的占90%以上，而真正由爸爸天天接  送的只有5%。多数孩子平日缺少与爸  爸 的接触，更不用说交流了，显然这对  幼儿社会化的发展非常不利。因此，我  们特意设计了《我和爸爸》专栏，请孩  子们把平时和爸爸在一起最兴奋、记  忆深刻的事情请爸爸记录下来，或  者利用照片配文字展现出来，介绍给  其 他的小朋友和爸爸妈妈们。

    《我和爸爸》专栏的 内容一公布出来，就吸引了  许多孩子和家长。家长们经常利用接  送孩子的 时间，认真地阅读和欣赏上  面的文字和图片。有的妈妈还特意把  孩子的爸 爸叫来，共同阅读。家长们开  始互相交流起教育孩子的经验来。家  园专栏 发挥了预期的重要作用——为  家长们搭建起了沟通的桥梁，为爸爸  们树立 起了榜样，引起了爸爸们对参  与孩子教育的重视，家长们对此津津  乐道．

    《我的优点》让孩子 们增强了自信  幼儿之间虽然有较大的个体差  异，但是每个孩子都有闪光点 ，都有值  得别的小朋友学习的地方。可在与家  长们交流时，我却发现家长 们或多或  少都有攀比的心理。比如常说“你看小  小多聪明，画画那么好” ，“老师，我们  家孩子是不是笨呀？每天回家问他今  天学了什么，他什么 也答不上来”等刺  伤孩子自尊的话。看来，家长对自己的  孩子期望值还是 太高，看不到孩子的  点滴进步。因此，第j二期我们有意识地  开办了《我的 优点》专栏，主要是想让  家长们学会发现孩子的优点，以增强  对‘孩子的 信心，从而帮助孩子树立自  信心。先由孩子们在家与父母总结自  己的优点 ，然后再在幼儿园里向小伙  伴们介绍。这种互相介绍优点的方式，  增进了 孩子们之间的了解、认同和赏  识。即使那些平时胆小、内向、淘气的  孩子 ，都认识到了自己的优点，家长们 也很受触动。

     记得在一次活 动中，每排只能坐4位小朋友，大家都挤来挤去，不愿意坐到后面，只见博雅搬着椅子坐到 了第二排。我当时被她的大度所感动，马上表扬了她。虽然只是小小的表扬，但博雅却记 在了心里，在写优点时，她写上了这一条。更可喜的是，当再遇到排排座的问题时，孩子 们都能自觉地数数人数，互相谦让，班上再没有出现争抢座位的事儿。这期专栏不仅对孩 子起了很大的作用，同时家长们也发生了很多转变。比如天予的姥姥过去总嫌天予淘气， 自从出了这期专栏后，姥姥很少再唠叨天予了，还主动和老师说，我们天予英语学得还真不错。

    《我和我的新朋友》 让孩子们学会了与同伴交往。 通过前几期展板，我们和家长们的互动频繁起来，一段时间，家长们经常与我谈论起现在独生子女独占、霸道的毛病，于是，第四 期专栏-《我和我的朋友》诞生了。班上经常有新插班的幼儿，他们初到新的班集体，对于 环境和人都感到陌生，因此，我便鼓励班里的孩子们主动带领新朋友认识环境。我把他们 帮助新朋友的场景都拍摄下来，张贴在了家园栏中，并做了图注说明。孩子们看到自己的 形象都很兴奋，还不住地给家长们介绍当时的情景。自开办此栏目以来，班上小朋友之间 友好相处的现象也越来越多，家长们看到孩子慢慢地学会关心别人、照顾别人，也深感欣慰。

     这学期的家长宣传栏，因为期期都是幼儿和家长的关注点，深受大家喜爱，尤其得到了家长们的积极参 与和支持肯定，家长们比过去更热衷于孩子的教育了，对于孩子的成长来说，这是最重要 的收获。（贾佳）

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