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室内体育活动器械的开发与应用

来源: data.06abc.com 作者: sunny 感谢 sunny 上传 0人参与

    幼儿园往往因气候条件或活动场地有限,需要在室内开展体育活动。但由于幼儿人数多、室内场地小,致使很多活动器械难以在室内使用。为此,我园将一些现有资源开发成室内体育活动器械,并加以运用。
    1.桌子    【喜羊羊逗灰太狼】(中、大班)——双手定点滚球,促进幼儿手眼协调能力的发展。    将三四张桌子按宽度连接在一起,幼儿分成两组分别戴喜羊羊与灰太狼头饰。先由一个“喜羊羊”双手抱起大皮球,从桌子的一端对准桌子另一端的一个“灰太狼”滚过去;再由“灰太狼”将球从桌子下面的通道滚到“喜羊羊”的手中。成功的两名幼儿交换位置到队伍的后面;如果球在滚的过程中掉到桌子下面或者滚到通道外面,则游戏失败。在玩的过程中,教师要根据班级幼儿的实际水平调整多张桌子的长度,或提供大小不同的皮球,供幼儿自由选择。
    【钻山洞寻宝】(小班)——手膝着地爬过障碍,发展幼儿身体的协调性。
    将三张桌子按宽度连接摆放,在桌子下面放好塑料地垫,并撒下“宝贝”(用雪花片等玩具做宝贝);引导幼儿利用桌下空间进行钻山洞练习。在钻的过程中,幼儿至少要捡到4个宝贝。
    【小动物找家】(小班)——练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。    将四种小动物的图片分别贴在四张桌子边上,代表小动物的家,摆在教室周围。幼儿分成四组后,在空地内自由活动,当听到教师的信号(儿歌)后,能够向指定方向迅速走、跑、跳,钻进自己的家中。
    【跳水运动员】(大班)——练习从高处向下跳,发展幼儿身体的平衡能力。    准备好一张桌子,一块大而厚的垫子以及自制的标尺。在幼儿爬到桌子上站稳后,教师让幼儿向垫子上跳。可以先蹲着跳下,再试着站着跳。幼儿熟练后组织竞赛,用自制的标尺量一量看谁跳得远。
    2.椅子
    【解放军过封锁线】(大班)——练习匍匐爬行动作,体验蹬、伸腿的动作要领。    间隔50厘米均匀地摆放两排椅子,椅子间横拴若干条挂有铃铛的皮筋,并在皮筋下面的通道上放好棉垫。在引导幼儿讨论过“封锁线”的方法后,请个别幼儿示范玩法。全体幼儿分组游戏,并强调游戏规则:不碰响小铃,防止敌人听见。
    【跳皮筋】(中、大班)——双脚连续跳过皮筋,提高下肢的灵活性。
    和“解放军过封锁线”游戏的准备工作一样,只是椅子的间隔距离调整为80厘米。幼儿需双脚连续跳过椅子间的皮筋,但不能碰响铃铛,否则游戏失败。椅子间皮筋的高度可根据幼儿的能力水平分组进行调整。
    【灾区送水】(中班)——持物迈过障碍物,提高幼儿的平衡能力。
    将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路,并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒);装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子,迈过障碍物,平稳走过小路,到目的地后放下水瓶,迅速跑回。,其他幼儿依次进行游戏。
    3.垫子 
   【地垫垒垒高】(中、大班)——发展幼儿的跳跃、平衡能力。
    将若干地垫堆放成不同的高度,引导幼儿自选高度进行跳跃练习。另外,利用地垫能立体拼接的特点,教师可引导幼儿将两块地垫搭接成若干高低不一的“小山丘”,组织幼儿玩“过山丘”游戏。
    【靠垫坐坐玩】(小班)——练习幼儿的多种动作技能。
    将娃娃家、图书角的小靠垫收起来,引导幼儿把靠垫当作方向盘、蘑菇、雨伞、小船等分别进行跑、跳、举、划等动作的练习;幼儿合作将靠垫连成一条小路,体验赤脚在上面行走的快乐。
    另外,筐子、罐子等都可以用作室内体育活动的器械。只要教师因地制宜,积极探索,室内体育活动同样能十分精彩。(山东省胶州市教工幼儿园 王坤霞)
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