用诚挚的情感去热爱每一个孩子

    怀着一丝忐忑、一丝兴奋，我来到了澄江路幼儿园这个大家庭里。迎接我的是同事们的热情与诚恳、孩子们的纯真与活泼，我的心被深深的震撼，一股熟悉感油然而生。工作一个月以来，我学习着，并深深体会到这样两个词：责任、爱心。
    作为一名年轻的老师，我缺乏的是经验。现在，我认为“认真负责”是做好一名老师的前提。在幼儿园，我们不仅要管理他们的学习，同时还要照顾好他们的一日生活，对于每一个孩子尽量给予他们最大的帮助。俗话说：十年树木，百年树人。这些孩子正是人生的关键时期。所以，在平时要时刻注意幼儿的变化，及时地帮助幼儿生活、学习上的任何问题。我班的晓宇小朋友是新来的插班生，刚入园时她对幼儿园、老师以及同伴都非常排斥，不与同伴、老师进行交谈、游戏，整天独自一人静静地坐在自己的位置上不动，针对这种情况搭班的李老师使出“死皮赖脸”的招术粘着她，与她交谈、游戏，渐渐地她不再排斥同伴、老师，而是非常乐意与同伴交谈、游戏。我发现，只有多了这一份责任，你才能发现孩子的细微变化，才能及时地进行思想教育，才能帮助孩子健康成长。
　  爱是沟通教师与学生情感的纽带。这一个月以来，我充分认识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。在以前的工作中，由于人数较多的关系，我总是习惯于用高八度的调子去试着压服孩子。但是，我发现自己错了，用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个孩子，这才是正确的。在一次活动中，由于幼儿没有按照我的指令来完成活动，我便大声的训斥孩子，可孩子们还是照样我行我素，接着我试着改变我的态度，用亲切和蔼的语气与孩子们交流，在活动中我尊重孩子的想法，大胆放手让幼儿自由创造、想象，没想到结果出乎我的意料，比我想象的结果要好的多。作为一名年轻的老师，可以说就像他们的大姐姐一样，对她们的关心和爱护都是必不可少的。
　　虽然幼儿园的工作是繁杂的、是艰辛的、是操劳的，可我却乐在其中。相信经过实践，我的经验会更加丰富，我的工作能力也会有所提高。要追上大家的步伐，我为自己喊“加油”！ 手工材料

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