幼儿心理学和家长心理学的巧运用

   每次与家长交流,他们都会这样问:”我的孩子近来怎么样?”如果反映的是孩子的优点,则皆大欢喜,感激之言也会随之而来.但如果我想说一些孩子的缺点,就得慎重考虑.弄不好会伤害孩子的自尊心.遇上脾气急噪的父母说不定还会让孩子受皮肉之苦.
    这不,今天,陈杰的妈妈又这样问我,我灵机一动说:”陈杰这星期进步挺大的,上课肯动脑筋,还愿意为大家做好事呢!就是有一个小小的缺点,如果改掉了这个缺点,那个更好了.”
    陈杰妈妈急忙问:”什么缺点啊?”
    我对她神秘地挤了挤眼睛,然后对陈杰说:”这个缺点我只告诉陈杰,等改正后我再向你妈妈报喜,好吗?”
    陈杰如释重负,愉快地点了点头.
    他妈妈的语气也软了下来:”小杰,要记住老师的话.”母子俩愉快地离去了.
    我想:作为一名幼儿园老师,不仅要研究幼儿心理学,还要懂一点家长心理学.这样,才能协调好家庭与幼儿园之间的关系,共同做好教育工作. 手工材料

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