幼儿园教育笔记：让爱滋润你我心田

    也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通！太平凡了，然而，我却偏爱这点绿色，或许是绿色的事物给人清新的感受，又或许绿色代表奉献顽强和生生不息的生命力，从20岁那年起，我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这满足绿色的净土上，与孩子们为伍，与吵闹声相伴，一年又一年，一日复一日，七年的风风雨雨，酸甜苦辣，使我深深的感受到做教师真的很累、很苦，但为了自己的理想和誓言，为了曾经毅然的选择和美好的憧憬，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
    挫折使我坚强，失败使我奋进，我懂得了做一名优秀的幼儿教师应树立正确的儿童观、教育观，要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，应有一颗爱孩子的心，孩子的成长需要爱，在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！
    爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每个人都需要爱，这教师的爱是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。我在与孩子相处的过程中试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心门，因为我知道。每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。世上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出不屑一顾的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。 生活中 对于那些顽皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上课多提问他们，晨见活动时和他们坐在一起谈心、讲故事，多给他们与人交往的机会，从而去发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力。当这些顽皮的孩子在美工展览区展现自己的作品的时候，当这些顽皮的孩子在故事表演中有声有色地讲述的时候，他们的爸爸妈妈都满意地笑了，对我们也多了一份理解。对于天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。让我们用自己的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取孩子的开心、家长的放心、万源教育事业的振兴！
   “润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。
   爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。  常言道："十年树木，百年树人。"教育，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我们意识到了教育的成功。
    有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
    一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。  我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。
    用人格铸造人格，用情感激发情感，用爱心呼唤爱心是我教育的格言，。用心灵教学，用情爱工作是一生的誓言。 手工材料

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