幼儿园教育随笔：造成孩子“两面派”的原因

    我认为造成孩子“两面派”的原因可能是这样的：
    在幼儿园，由于人数多，老师不能保证对每一个孩子全程扶持，只要实现“目标管理”，提出要求，发动自我管理，根据目标来实施奖惩，老师注重赏识教育，对孩子的每一点微小的进步都会给予肯定、表扬。而在家里，对于“爱子”的家长们来说，孩子是“太阳”、是“掌中之宝”，无条件的迁就也就太多了，使孩子的自律意识就扑灭了，导致孩子出现了“两面派”的现象。
   因此，要改变这种现象，做家长的必须做到：
1，对幼儿的任何一项“目标管理”都该预定一个“最后时限”，对孩子的每一点进步都要及时实事求是地给予肯定、表扬、加以鼓励，为幼儿在家中也搭建一个荣誉平台。
2，家长是孩子的榜样，要求孩子做到的家长也应做到。正所谓“父母是孩子的镜子”，“孩子是父母的影子”。
3，对孩子良好的行为习惯要不断的强化巩固，长辈之间的教育方式与要求要统一，保持家庭教育的连续性、统一性。 手工材料

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