园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

蒙特梭利数学教案:中心花样排列

来源: 06abc.com 作者: susan 感谢 susan 上传 0人参与

活动内容:中心花样排列
活动目标:
1、感受中心图案的色彩和造型美。
2、尝试由中心向四周有规律地排列,感知双数递增的关系。
3、通过三指捏操作卡片,发展幼儿手部小肌肉的动作。
活动准备:
分别由红、黄、蓝三色卡纸制成的正方形纸板各1套。
活动过程:
1、教师取出四组正方形纸板放在托盘内,介绍教具。
请幼儿讨论:“这些图形都是什么形状?有哪几种颜色?最大的有几个?是什么颜色?”
2、教师取出最大的正方形,放在桌面中间位置。
3、选取黄色正方形8个紧靠在大正方形的四条边上整齐地排列,每条边上排2个。
4、取蓝色正方形4个,分别放在四个缺角,对齐。
5、选取红色正方形16个,平均分成4份,紧靠在前一步排列好的正方形的四条边上,整齐排列。
6、取4个蓝色正方形放在四个缺角。
7、选取24个黄色正方形,平均分成4份。分别放在前一步排列好的正方形的四条边上,整齐排列。然后再取4个蓝色正方形放在四个角。
8、选取32枚红色着正方形,平均分成4份。分别紧靠在新排列好的正方形的四条边上,整齐排列。之后请幼儿继续操作:取4个蓝色正方形,分别放在该组图形的四个缺角处将图形填齐。
9、选取黄色正方形40个,平均分成4份。分别紧靠新正方形的四条边整齐排列。然后取4个蓝色正方形放在四角。
10、选取红色正方形48个,平均分成4份。同法放在新正方形的四条边上,然后取4个蓝色正方形放在四角。
11、引导幼儿观察、欣赏,讨论:
排列完的图形是什么形状?这几种颜色是按怎样的顺序排列的?美不美?
上、下、左、右排列的正方形数量都是怎样变化的?
12、从外向内依次按颜色一一整理归位。 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿园中班活动设计:快乐的动物园

最新新闻

进入新闻频道

论证启新程,共“研”途繁华开 ——长兴县煤山镇中心幼儿园开展2024年度课题开题论证会

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接