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用爱陪伴孩子成长

作者: 王国红 感谢 王国红 上传 0人参与

在幼儿园小班的教室里,每天都充满着天真无邪的笑声和充满好奇的眼神。作为他们的老师,我有幸见证着每一个孩子的成长与进步,也在这个过程中收获了无数的感动和启发。小班的孩子刚刚离开家庭的温暖怀抱,踏入集体生活的大门,他们带着懵懂和不安,需要更多的关爱和引导。记得开学第一天,有个叫涵涵的小女孩紧紧拉着妈妈的衣角,不肯松手,眼里满是泪水。我轻轻地蹲下身子,用温暖的笑容和轻柔的话语安慰她:“涵涵,别害怕,老师会像妈妈一样照顾你。”慢慢地,她松开了妈妈的手,便跟着我走进了教室。从那以后,我特别关注涵涵,经常抱抱她,陪她一起玩游戏,渐渐地,涵涵适应了幼儿园的生活,每天都能开开心心地来上学。 在日常教学中,我注重培养孩子们的良好习惯和基本生活技能。比如,教他们自己穿衣服、洗手、整理玩具等。刚开始,孩子们总是做不好,但我从不急躁,而是耐心地一次次示范,鼓励他们自己尝试。当看到孩子们终于能够独立完成这些事情时,他们脸上洋溢着的自豪和喜悦,让我感到无比欣慰。 有一次,在游戏活动倾听中,嘉耀画了一个大大的蓝色苹果。旁边的小朋友都笑话他:“苹果哪有蓝色的呀!”嘉耀委屈地低下了头。于是我拿起嘉耀的画,称赞道:“嘉耀的想象力真丰富,说不定在未来的世界里,真的会有蓝色的苹果呢!”嘉耀听了,脸上重新绽放出笑容。这件事让我深刻地认识到,每个孩子都有独特的思维和创造力,我们应该尊重和鼓励他们的个性发展。 在与孩子们相处的过程中,我也发现了他们之间纯真的友谊。有一天,刘芷在外活动时不小心摔倒了,其他小朋友纷纷跑过去,有的扶她起来,有的帮她拍掉身上的灰尘,还有的关切地问她疼不疼。看着他们那一张张充满关切的小脸,我真切地感受到了孩子们内心的善良和友爱。

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