中心幼儿园小班组教研工作计划

小班教研工作计划
2005——2006学年第二学期
一、指导思想：
以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指针，贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕本园教研工作重点，认真总结经验，深化幼教课程改革，加强教育教学专题研究，使教师教育观念的转变和教育能力的提升能更上一个台阶。以儿童发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。
二、本学期教科研工作主要目标要求：
（一）、以理论学习为抓手，提高教师的理论水平。
幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子，只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采用各种形式，开展两周一次的教研活动，组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要（试行）》，深刻理解其精神实质，同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里，在幼儿园保教实践中得以体现。具体如下：
1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。
3、每位教师每月向江阴教育网上的《幼儿教育学科网》或文林中心小学网站上的《富昌幼教》投稿两篇，并注重投稿的质量。
（二）、以开展活动为重点，提高教师的教研水平。
1、正常开展教研活动。
要使教研活动真正为教育教学服务，保证教研活动的开展是关键，我们不但要积极参与园内组织的各项教研活动，还要积极开展年级组教研活动，一起学习先进的教育教学理念，一起探讨教育教学中的难题，共同制作教学具，互相督促检查“六认真”情况等。
2、积极参与园本科研建设。
积极探索园本教研的内容、方法、途径，紧跟先进的学科研究步伐，通过园内的学习、观摩、研讨、反思等活动，提高教师专业水平和教育活动质量，开展班与班之间互相听课评课活动，积极参与长泾片音乐学科的教学研究，每月每人上一堂音乐公开教学研究课，努力提高自身的教科研水平。
3、开展互评互查活动。
我们将适时开展各种教育教学互评互查活动，如教学论文、教育活动案例互评；备课笔记、听课笔记、教育笔记的互查；家长园地、班级环境互学等等。通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造良好的教育氛围、学习氛围。
4、重视安全教育。
安全教育应常抓不懈，我们将组织教师学习安全教育案列，提高安全意识，定期检查安全隐患，把安全教育与常规有机整合。在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。
（三）、以科研活动为先导，提升幼儿园办园特色。
科研工作是幼儿园管理通过科学化手段，追求教育效果的载体，是办园特色创建的基本保障，也是幼儿园可持续发展的根本保证。上学期，我园确立了《区域活动中幼儿自主性的培养》为园本课题，我们各年级组必须进一步分解落实，认定子课题，制订本学期课题实施阶段计划，明确目标任务，学习和探索开展教科研工作的方法和途径，主动参与课题研究的过程，制定切实可行的科研方案，并按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量地进行课题实施。
三、每月工作安排：
二、三月份：
1、制订区域游戏计划、户外体育活动计划、晨间活动计划、快乐一刻计划、安全教育计划等。
2、制订教研工作计划、班级工作计划。
3、更新家长园地，发放家园联系卡。
4、参加全园教师音乐（歌唱活动）公开教学活动。
5、参加教师教学大比武活动。
6、参加教育网站的投稿活动。
7、学习有关《纲要》的文章。
四月份：
1、参加全园教师音乐（韵律活动）公开教学活动。
2、开展“一分钟拍皮球”预赛。
3、开展常规管理互查活动。
4、季节变换，做好更换幼儿被褥工作。
5、带领幼儿观察春天。
五月份：
1、参加全园教师音乐（歌表演）公开教学活动。
2、着手准备长泾片“六一”幼儿素质系列比赛，择优参赛。
3、全力进行“庆六一”文娱节目的排练工作。
4、配合幼儿园开展期0——3岁婴幼儿亲子活动。
5、开展“六认真”互查活动。
六、七月份：
1、开展“六一”儿童节庆祝活动。
2、积极在江阴幼儿教育网和文林中心“富昌幼教”网站上投稿。
3、做好夏季卫生有关工作。
4、拟写幼儿素质报告单上“老师的话”。
5、撰写各类总结。 手工材料

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