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幼儿园大班早期阅读:红套鞋

来源: data.06abc.com 作者: susan 感谢 susan 上传 0人参与

活动的目标:
1、能带着问题安静地观察图片,感知图片的内容,大胆地提出自己对图片的疑问。
2、能安静积极地倾听同伴的发言,愿意与同伴合作,共同完成故事的讲述。
3、知道图书是我们的好朋友,看书时能爱护图书,并养成一定的阅读习惯。
活动的准备:
幼儿人手一本小图书,实物投影仪
活动的过程:
一:幼儿自由阅读图书,初步理解图书的内容。
师请幼儿自由阅读图书,并鼓励幼儿讲自己对书中不理解的,有问题的记在心里,并在看完书后提出自己的问题。
师组织幼儿一起来提出自己的疑惑,并请集体来回答各自的问题。
二:幼儿分组讲述故事内容
1、师请幼儿再次翻阅图书,并尝试将故事的内容讲出来。先讲好的幼儿可以把自己的故事讲给同伴听。鼓励幼儿在小组内讲述自己的故事,或者和同伴一起来讲述故事。
2、每组请一代表上来讲述故事。师给予充分的肯定。
三:尝试将图片的前后颠倒,重新组织故事
1、师鼓励幼儿把图片的前后顺序重新颠倒一下,尝试讲述新的故事。
2、提醒幼儿不管后面的图片怎么颠倒,但书的封面永远是在第一页。
3、每组派代表上来讲述自己新编的故事。
四:延伸活动:
把小图书放在阅读角,鼓励幼儿在区域活动的时候再去编编故事。 手工材料

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