幼儿园区域游戏中规则的重要性

    幼儿很注重游戏规则，若没有依据规则来进行游戏，则会受到同伴或游戏团体的纠正，甚至群起而攻之。在玩扮家家酒的游戏中，袁俊雨在给娃娃喂药，钱智豪跟着学习。
    袁：你这样不对，要这样才对。(边说边示范好几次)
    钱：你的也不对。(有点恼火，并把玩具破坏了)
    思思：你不可以这样。(思思是另一游戏同伴，上前指责钱，并且通过话语向我告状)
    师：小朋友．玩游戏的时候要遵守规定，不能随意更改，要尊重大家的意见，知道吗？
    师：破坏玩具是不对的．要怎么办呢，你们三个一起来把玩具整理好，好吗?）
    于是三个人重新整理玩具，继续游戏，恢复了快乐的气氛。
分析：
    教师面对此种情况先弄清缘由，再令幼儿做示范，是一种很好的模仿学习。叮嘱幼儿不可动辄生气，推人出气是不好的行为，如果有错误则要勇敢面对并向人道歉。教师适时的赞美和鼓励是最佳策略。当意识到冲突的发生．立刻上前问明原因，这样的举止对幼儿有某种警示的作用，接着以说理的方式慢慢点出事情的最佳处理策略，有时候也可转移主题以其他的正面相关的话题进行诱导，例如请袁说明或者示范给钱看，不仅让袁有高度的成就感和满足感，而且其他的幼儿在袁的说明示范下，也会认识到规则的重要性。
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