结合园本实际  制定幼儿园发展规划

学校发展规划是校长办学思路、学校发展目标的具体文本和实施渠道，是校长阶段性办学思想的体现。学校是一个社会组织系统，系统内的事情千头万绪，学校不可能一下子完成所有事情，,校长和学校教职员工会忙于各种繁杂事务，找不到方向，学校工作则会处于应付和低水平重复状态，这显然会降低学校管理的效率。
我园从50年代创办到现在，已有50多年的历史，在历任园长和几代教职工的不懈努力下，积累了丰富的办园经验，形成了优良的传统。如何继承和发扬，紧跟时代步伐，解放思想与时俱进，求真务实开拓创新，在不断实践的基础上注重理论导航和理性升华，从而在管理和办学方向上形成新理念，产生新行为？本园一班人认真调研，分析学校发展的现状，既看到学校发展的优势，也认识到学校面临的挑战。我们在不断探索的同时，结合陶行知思想的学习，提出了构建和谐幼儿园的设想。什么是和谐幼儿园？和谐幼儿园构建需要哪些条件？它的内容是什么？内涵和特点又在哪里？长泾中心幼儿园有什么优势？有没有弱势和瓶颈？……我们列出十几个问题让老师们讨论。我们还带着列出的问题学习、请教、调查、分析，逐步理出了自己的思路，从而形成了《长泾中心幼儿园构建和谐乐园的实施纲要》。
构建和谐幼儿乐园的设想和实施，除了硬件建设的投入，我们更重视教育的软件建设，因为它直接影响着“和谐乐园”的真正实现。软件建设的内容很多，内涵更是十分丰富。针对“和谐”二字的软件建设我们重点计划抓了以下几个方面：1、把构建和谐乐园作为幼儿园持续发展的核心目标；2、打造乐于奉献，勇于创新，思想过硬，业务精良的教师群体，奠定构建和谐乐园的软件基石；3、尊重幼教规律，根据幼儿心理特点，用科研引领，促进和谐乐园的建设。　　
从2005年制订以上幼儿园发展规划至今的三年时间内，本园在明确目标的引领下，一步一个脚印，实现了一个又一个梦想，先后完成了江苏省示范性实验幼儿园和江苏省绿色学校的验收，2007年又通过了江苏省优质幼儿园的转评，成为江阴地区发展最快的幼儿园之一。我园在这三年时间内所取得的瞩目成绩，令人称赞，我想这与有明确的学校发展规划密不可分。　　
如今，我们又在仔细分析，研究新思路，寻找突破口，为长泾中心幼儿园美好明天描绘蓝图。“十一五”期间，我们将继续以构建“和谐乐园”为办园目标，秉承“质量立园，育人为本”的理念，努力使办园条件继续得到优化，园所文化继续得到丰厚，课题研究继续得以深化，通过进一步修订完善0-3岁婴幼儿的教育计划，让早教工作规模化、规范化和科学化，并形成1—2项在全市乃至全省有一定推广价值的科研成果，以科研促进年轻教师的成长与发展，培养出一批省级、市级名优骨干教师。至2010年，完成幼儿园的扩建新建工程，使新建园所达30个班的容量，满足长泾镇0—6岁幼儿的入园需求，实现托幼一体化。新园所设施设备齐全，各项功能完善的儿童化、艺术化、数字化的现代化幼儿园，让长泾中心幼儿园的优质教育资源最大化。　　
我们坚信，只要我们坚定不移地朝着“探索师幼和谐的现代教育，创建全面发展的成长乐园”的目标不懈地开拓前进，长泾中心幼儿园定会在现有成绩的基础上，走向更加辉煌的明天！　　
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