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小班科学活动:认识荷花、藕、莲子

来源: data.06abc.com 作者: daling 感谢 daling 上传 0人参与

活动目标:  
1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分。  
2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。  
活动准备:  
1、藕、荷花、荷叶、莲蓬若干。  
2、一张生长在水中的荷花图片(包括在水下的藕和根的部分)。  
3、幼儿用书人手一册。  
活动过程:  
1、引导幼儿感知荷花、藕、莲子的特征。  
(1)出示荷花、藕、莲子,请幼儿说说这些是什么?  
(2)请幼儿仔细看看、摸摸、闻闻,说说花、藕、莲子是什么样子的。  
(3)讨论:莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的,它长在哪里?  
出示图片或幼儿用书,引导幼儿观察并讲述:藕是横着长在水中的泥土里,是一节一节的;荷花谢了以后长出莲蓬,莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一棵植物上的花、茎种子。  
(4)讨论:荷花什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样?  
(荷花最喜欢水和高的温度,夏天温度高,荷花夏季开花,荷花是生长在水中的植物)  
2、引导幼儿讨论荷花与人们的关系。  
(1)人们用藕、荷花、莲子可以干什么?  
(2)你喜欢荷花吗?为什么?  
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