中班音乐活动：雨中舞

活动目标：　　
1.        乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。　　
2.        区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。　　
准备：　　
塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐　　
活动过程：　　
一、热身运动：小雨滴。老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。（手指游戏）　　
二、看动画：　　
1、老师带来了两段动画，幼儿观看。你看到了什么？你怎么看出是大雨还是小雨呢？　　
2、动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。　　
1)    分发给每个幼儿一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。　　
2)    你是怎么发出下大雨的声音的？怎么来表示下小雨呢？　　
3)    请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。　　
 3、教师不断更换FLASH画面，幼儿配合发出不同大小的声音。　　
三、情景表演：下雨啦　　
1、我们小朋友也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的？播放强烈的音乐。你这个雨点宝宝是怎么跳的？为什么要这样跳？请小朋友模仿他的动作。　　
2、雨慢慢得下得小了，现在雨点宝宝怎么跳舞了？幼儿跳，教师播放柔和的音乐。你是怎么跳的？为什么要这样跳？请个别幼儿示范，其他幼儿模仿。教师切换不同的音乐，幼儿用肢体语言来表现。　　
3、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。　　 手工材料

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