园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园中班社会教案:小工具

来源: data.06abc.com 作者: qinger 感谢 qinger 上传 0人参与

活动目标:
1、 让幼儿 通过自己观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途。
2、 激发幼儿的兴趣,能大胆尝试,培养他们的操作能力。
3、 使幼儿知道人的本领大,能制造出各种小工具,它给人们的生活带来了方便。
活动准备:
⑴小工具:板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。
⑵每组:新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。
⑶小工具展览会。
活动过程:
一、 教师由桌上的物品介绍引出,提出问题请幼儿思考解决的方法。  
1、 这是一只新的彩色铅笔,想一个什么办法才能让它画出画来呢?
2、 这张小床是娃娃家中小娃娃睡的,这上面还有几颗钉子没有钉下去,我们怎么办呢?
3、 这几张小画片纸要是能成为一本小画书,大家都可以翻着看该有多好呀,怎么做呢?
二、 操作、讨论
1、 幼儿分组进行操作,由徒手引发寻找工具帮忙。 
2、 幼儿讨论,知道小工具名称与用途,老师操作示范。  
⑴哟,这张纸变成了美丽的窗花,是谁想的好办法?用什么帮忙的?这叫什么?剪刀还有什么用?  
⑵这张小床钉好了,小娃娃又可以睡觉了,是谁钉的?  
⑶这本小画书用什么方法钉成了?钉书机还有什么用?  
⑷谁把汽水瓶盖子打开了,用了什么?板子还可以做些什么?  
⑸这两只笔可以画画了,是谁做的?用了什么?(卷笔刀)平时老师用什么来削铅笔?(刀子)小朋友用刀子容易划着手,卷笔刀的刀片藏在盒子里,所以它很安全。 
3、 小结:刚才我们用来帮忙的这些板子、锤子、剪刀、钉书机、卷笔刀,用起来省时间、省力气、又方便又安全,它们都有一个名字,叫小工具。 
4、 幼儿再一次操作,尝试刚才没有用过的小工具。 
5、 启发幼儿想一想平时还见过哪些小工具?它们都是谁制造的?  人们还能动手动脑制作出更新的小工具,帮助大家做许多事情,人的本领真大呀!
三、 参观小工具展览  
延伸:由于幼儿的年龄特点与理解水平能力的发展,对于人的本领大的认识,他们首先是从周围简单的事物开始的,随着幼儿认识的提高,知道人能继续改造、创造,并在小工具的基础上进一步发展制造出了新一代用品,以达到更省时、省力、轻巧、方便、安全的目的。 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿园大班民族音乐活动设计:汉族秧歌舞

最新新闻

进入新闻频道

论证启新程,共“研”途繁华开 ——长兴县煤山镇中心幼儿园开展2024年度课题开题论证会

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接