小班语言：想吃苹果的鼠小弟

活动目标：1、通过阅读动态画面，感受理解小动物吃苹果的情节。　　
      2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　
      3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。　　
活动准备：课件，苹果树头饰，红苹果帖纸　　
活动过程：　　
看课件　　
1、师：这是什么？什么树？（苹果树）　　
2、师：猜猜谁会来吃苹果？（小猴，小兔，小猫……）到底谁来吃了呢？　　
   看　　
二看课件点课件，5只动物：小鸟（小鸟，小鸟你好），小猴，大象，犀牛，小老鼠。　　
3、猜猜谁能吃到苹果？为什么？　　
到底谁吃到了，她是怎末吃到的，看　　
三放动画课件　　
小鸟飞飞，吃到一个红苹果  小老鼠学飞，飞不起来　　
小猴爬爬，吃到一个红苹果   小老鼠学爬，爬不上去　　
大象鼻子吸吸，吃到一个红苹果   小老鼠拉长鼻子，不行　　
犀牛用力撞树，吃到一个红苹果   小老鼠用力撞，撞得头昏眼花。　　
提问：谁吃到了苹果？怎末吃到的？学一下动作　　
说一说：小鸟飞飞……　　
“谁没有吃到苹果？”没吃到怎么办？动脑筋想一想　　
“我们一起来看看小老鼠到底吃到没有”　　
四、故事《想吃苹果的鼠小弟》（播放课件，讲故事）　　
中间引导幼儿讲故事内容　　
后来到底怎么样了呢？出示海狮。海狮：“你在干什么？”小老鼠说“我想吃苹果”“我来帮助你！”　　
海狮会怎末帮助小老鼠？　　
看课件：问“他们吃到了吗？”　　
小结：每个小动物都用自己的办法吃到了苹果，您们想吃吗？　　
五、游戏“苹果树”老师扮树，幼儿扮小动物，围坐在老师周围，一起讲故事。 手工材料

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