蒙氏教育教案:接龙游戏
接龙游戏
A.教具
1的串珠----红色 6的串珠----紫色
·2的串珠----绿色 7的串珠----白色
·3的串珠----粉红色 8的串珠----褐色
·4的串珠----黄色 9的串珠----蓝色
·5的串珠---天蓝色
每样各10串,同时要与个位数字卡片同时使用,分别表示数量和数字.
B.适用年龄
对基本数量概念的练习已经熟悉的小朋友。
C.教具的准备
放在下一个接龙游戏教具的旁边,或者整组放在个人练习用的桌上。
D.提示[A]
1、引导已经熟悉1-9数量概念的小朋友,介绍说明教具。
2、在桌上铺好绒布,把教具搬来。
3、老师对小朋友说:“这些是彩色串珠棒。”从箱子中将1-9的串珠棒依次拿出来排在绒布上。
4、“1的彩色串珠棒是红色的。”数串珠说:“1”。
5、“这是2的彩色串珠棒,绿色的。”同样数串珠:“1,2”。
6、3的彩色串珠棒,4的彩色串珠棒,一直到9的彩色串珠棒,都是同样的提示。
7、全部介绍过之后即可进行名称练习。
8、将彩色串珠棒从1开始在绒布上按顺序排成金字塔形。
9、最后收进原来的木箱里。
提示[B]
1、将数字卡片随意排在绒布上。
2、从1的数字卡片,2的数字卡片,到9的数字卡片,按顺序排成纵列。
3、排完之后将卡收齐还原。
提示[C]
1、彩色串珠棒不依顺序放在绒布上。
2、数字卡片同样地散置于右下方。
3、找出与彩色串珠棒相当的数字卡片,放在串珠棒旁边。
4、从1-9的配合全部以同样的方法进行。
5、反复进行练习。
提示[D]
1、找出彩色串珠棒的1放在绒布左上方。
2、2,3,4……之间保持一点间隔,按顺序排好,再把相当的数字卡片摆在串珠棒左边。
3、同样的操作进行到9。
4、其次先按1,2,3……的顺序排列数字卡片,再将相当的彩色串珠棒排在卡片旁边。
5、反复操作加强练习。
E.错误的订正
彩色串珠棒的量与数字卡片不一致,由老师订正。
F.直接目的
记忆与量相当的彩色串珠的数。
加强名称的记忆。
G.间接目的
数的念法与相等量的概念。
作为接龙游戏的准备。
视觉上作量的记忆。
H.备注
制作一册彩色串珠棒与数字的问题集,在问题中涂上与串珠棒一样的颜色将与数字卡相当的量着色。
手工材料
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