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中班语言活动:乌龟兄妹开店

来源: data.06abc.com 作者: dasy 感谢 dasy 上传 0人参与

活动目标:
1、乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣。
2、 引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。
3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象,发展幼儿的创造性思维。
活动准备:
1、制作电脑多媒体课件;  
2、操作图片、动物卡片若干。  
活动过程:  
1、 提出疑问、激发兴趣。
“小乌龟也想开一家店,可是开什么店好呢?”“小乌龟拿不定主意了,还是让我们和小乌龟一起去看看别人都开了些什么店?”兴趣是最好的老师,活动一开始,我就提出问题,让幼儿带着问题来观看动画,为下面的讲述作铺垫。
2、 观看动画、通过提问,引导幼儿帮小乌龟开店。
这一环节通过边观看动画边思考问题“大象开了什么店?你从哪里看出来的?猜猜大象怎么会想到开花店的?听听大象是怎么说的?”等等,再完整欣赏故事,让幼儿乐意参与讲述,并大胆地把自己所看到的、所想到的表达出来,提高口语表达能力。它是解决活动重点,突破活动难点最关键的一个环节。
3、 活动迁移、找“老板”。
  主体升华,以幼儿为主体,创造条件让幼儿为商店找“老板”,参与活动,在前面活动的经验上幼儿会更有主见地作出选择。
附:故事
    小乌龟兄妹想开一家小店,开什么店好呢?
    他们去问大象。大象说:“我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水。”
他们去问河马,河马说:“我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的气球!”
袋鼠妈妈在开什么店呢?
    袋鼠妈妈告诉他们:“我开书报店,把书报装到大口袋里,走到哪里都能卖。”
小乌龟兄妹很难过:“我们没有长鼻子,也没有大嘴巴,也没有大口袋,怎么办呢?”
    后来,小乌龟兄妹不伤心了,他们开了一家烧饼店。让太阳把自己的背壳烤烤热,再在背壳上摊上烧饼。
    烤呀烤,烤得烧饼香喷喷  
   
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