大班语言活动:儿歌“数花灯”
活动目标:
1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日,了解元宵节吃汤圆、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。
2、学习儿歌《元宵数花灯》,了解其内容。
3、在学会儿歌的基础上,仿编儿歌,体验儿歌的乐趣。
活动准备:事先让幼儿观看灯展,了解一些灯的知识、各种花灯及图片
教学过程:
一、谈话导入,激发兴趣
1、小朋友,你们知道昨天是什么节?那你们是怎样庆祝的?
2、小结:正月十五是元宵节,我们小朋友一般在家里吃汤圆庆祝的,其实还有很多活动也是庆祝元宵节的,我们一起来欣赏。
二、学习儿歌
1、交流:他们是怎样来庆祝的?(幼儿了解观花灯、猜灯谜、踩高跷的民间风俗习惯)
2、你看到了哪些花灯?
3、你还在什么地方也看到过这些漂亮的花灯?
4、看了这么多漂亮的花灯,有一个宝宝编了一首儿歌《数花灯》,我们一起来听一听。
5、幼儿学习儿歌(变化形式)
三、仿编儿歌
1、除了儿歌里的花灯,其实还有很多的花灯,我们也把它们编到儿歌里去。
2、幼儿自由仿编
3、交流:谁愿意把自己编的儿歌朗诵个大家听听。
儿歌:数花灯
鸡娃灯,鸭娃灯,一蹦一跳青蛙灯,桃花灯,莲花灯,一朵一朵牡丹灯,
南瓜灯,西瓜灯,一盏一盏瓜果灯,汽车灯,火车灯,一架一架飞机灯,
一二三,三二一,宝宝数灯数不清,爷爷奶奶帮着数,一数数到大天明。
手工材料
关键词:数花灯
- 幼儿园大班语言优秀教案:儿歌-数花灯 2012/11/20
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