幼儿园工作总结

      幼儿园在学院领导、后勤中心领导的关心和支持下，严格遵照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，以“办精品幼儿园，教育好孩子，服务好家长”为指导思想，以服务好教职工为服务目标，回顾工作历程有如下几点体会：
一、园务管理到位
在园务管理工作中严格执行学院后勤中心制订的《幼儿园目标管理责任书》，建立和健全了二十余项规章制度和岗位职责，各项工作有检查记录，落到了实处。全体员工无迟到早退、无事假，保质保量完成了教学任务，在各项工作中都没出现过差错，只有奖励兑现。
二、家园联系密切
在家长工作中，老师和家长联系密切，家、园沟通具有经常性，对孩子的教育，我们力争做到园内教育与家庭教育相结合。每月检查一次教师对幼儿的评价及家长对幼儿的评价，每个班级家长的满意度达百分之八十以上在一个月的家长评语中，有位家长这样说：“蒋凯虹最近好象一下长大了，语言、数学、写字、画画都有很大进步，这里面有大班老师多少心血和汗水，我们衷心地感谢老师的帮助和引导以及丰富多彩的教学方法。小顽皮他日若有成就，不忘大班老师的启蒙之恩。孩子的眼睛是直观的，孩子的心灵是纯洁的，孩子回家总跟我们说他的肖老师是最漂亮的老师，是的，肖老师对孩子的爱心、耐心、细心、宽容心是孩子们心目中一颗“美丽的心”。我们的孩子交给这样的老师，我们很放心、谢谢了，老师辛苦了！”
全园这样赞扬老师的家长评价已是数不胜数。
每学期的“家长开放日”家长在观看教学展示活动时，看到自己孩子的进步，对教师和幼儿园的工作赞不绝口，满怀信心。
三、教学有特色
为了家长的工作便利，我们每天都是提前半小时开园门，推迟半小时关园门，老师每天都是提前上班，推后下班，直到家长接完孩子才能回家，有时家长因工作忙很晚才能来接孩子，我们的老师总支耐心地陪着孩子等待。
在教学和常规管理工作中充分发挥了老师的积极主导性，我们对教师的教学计划、备课、组织教学活动等工作都有明确的要求。每周检查备课，自制教具。每月测评教学效果及常规教育效果。久而久之，教师的工作由被动到主动，由消极到积极，任劳任怨、团结互助、共同进取，孩子的进步就是她们的快乐，家长的满意就是她们的心愿。
功夫不负有心人，在测评效果时，我们发现孩子们个个聪明可爱，对答如流，各种能力提高快，懂礼貌、爱长辈、爱家长、爱祖国。
蒙氏阅读课程是我们幼儿园的特色课，很多家长说：幼儿翻开课本能从头至尾一课接一课的朗读出来给家长听，美术教育是我们幼儿园的艺术特色课，幼儿对美术活动很感兴趣，本年度八名幼儿参加湖南省儿童绘画比赛，一名幼儿获一等奖，二名幼儿获二等奖，三名幼儿获三等奖，二名幼儿获优秀奖。何珍被评为优秀指导老师，何珍美术功底硬，教学效果好，一名跟随父母从我园转入长沙读学前班的幼儿，在何老师的指导下美术绘画打下了良好的基础，本年度在全国两次大型比赛中分别获得金奖和水晶奖。家长深知美术绘画需要“童子功”，有次家长和孩子特意带奖来幼儿园感谢何老师对她几年来的教育和栽培。
我们幼儿园的美术特色几年来得到了家长的认可，并赢得了社会声誉。
四、后勤服务好
一年来我们遵照洪院长及后勤中心领导的指导把安全教育放在首位，本年度没有出现过任何安全事故，没有与任何家长发生纠纷，为了幼儿的健康成长，我们严格执行卫生保健制度，千方百计让幼儿吃好。一周一食谱，注意营养均衡，食品卫生，严格验收制度，不买不好的食品。幼儿在日常生活中，如进餐、午睡、漱洗、游戏活动中，教师都是按制度对幼儿进行精心护理，并随时做好防寒防暑工作。
幼儿园的卫生工作经常保持地面清洁，空气清新，让家长称心如意，每天室内卫生清洁消毒二次，室外卫生每天清晨打扫，每周一用流水冲洗地面灰尘一次。孩子们在老师的教育下，养成了讲卫生爱清洁的良好习惯，从不在地面上乱扔垃圾。英语系的黄善田教授有天下午来幼儿园接孙子，满脸笑容对我们说：“幼儿园的卫生搞得好，确实搞得好！管理不错！”
五、建设设备，增开学前班
我们幼儿园原来没有学前班，开设学前班是我校教职工多年来的愿望，能让孩子就近入学，能给青年家长节省时间，安心投入工作、科研、学习。我们本年度为了给家长排忧解难，增开了学前班。上学期在洪院长、后勤、总务的大力支持下及我们幼儿园全体员工的勤俭节约下，花费了一万多元金额装修了学前班寝室，添置了学前班的桌、椅凳、床及床上用品、生活用品、学习用品等一套完整的设备。
本学期9月1日学前班正式开学了，虽然第一学期只有十来个孩子，但取得了令家长十分满意的效果，我们相信学前班前景是光明的。
总之，我们是按照洪院长的指示及学院后勤中心的目标管理要求认真地“教育好孩子，服务好家长”，虽然距离领导的要求甚远，但我们会继续努力的，幼儿园的发展前景是美好的。 手工材料

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