幼儿园中班主题教案:奇妙的根
活动由来:现在是春天,正是种植的好季节,我们班的幼儿也在班里种了一些小植物有大蒜、水仙、还有萝卜等等,每天孩子们都给这些植物浇水,看着这些植物一天天长大孩子们高兴极了,忽然有一天班上一名幼儿好奇的问我:“王老师,为什么给植物浇水她们就能长大?”我回答说:“这就像我们吃饭一样,人要从食物中吸收营养,而植物要从水和土壤中吸收营养,身体里有了营养它自然会长大了。”于是他又问:“人们用嘴来吃东西,可植物没有嘴,它用什么来喝水呢?” 我说“植物有根呀,它们是用根来吸收营养的。”然后,我又引导幼儿观察了不同植物的根,在观察中,幼儿还发现不同植物的根有着不同的特点,这下我们班的幼儿可对植物的根产生了浓厚的兴趣,为了满足幼儿的好奇心和探究的欲望,因此我们在班上开展了《奇妙的根》这个主题。
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主要活动:
1、愉快的种植活动
2、根向那里长
3、奇怪的根
活动一: 愉快的种植活动
活动目标:
1、引导幼儿了解种植过程。
2、培养幼儿的动手操作能力。
活动形式:小组
活动准备:水、土、容器、及要种植的植物(蒜、萝卜等)
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活动二:根向那里长
活动目标:
1、通过观察是幼儿了解植物根生长的方向。
2、培养幼儿的观察与记录的能力。
活动形式:小组和个别
活动准备:
1、上一次活动中幼儿种植的植物
2、 教师制作的根的向光性和向化性试验
3、 观察记录本。
活动三:奇怪的根
活动目标:引导幼儿了解根的不同种类。
活动准备:VCD《奇特的根》及相关资料。
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思维接力棒:植物的根能吃吗?哪些植物的根比较好吃? 手工材料
关键词:根
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