园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

大班音乐教案:小精灵的魔法汤

来源: data.06abc.com 作者: dasy 感谢 dasy 上传 0人参与

活动目标:  
1、  感受欢快流畅的乐曲风格,结合图谱了解ABA的曲式结构。  
2、  感受并用肢体感应乐曲A段渐强、渐快的旋律特点。  
3、  借助故事情境加以想象,体验倾听、辨识、表现音乐的乐趣。  
活动准备:  
《加速圆舞曲》、飘带、矿泉水瓶、勾线笔  
活动过程:  
一、韵律导入  
二、倾听感受  
1、初次倾听,幼儿与教师交流初步的感受。  
师:今天,我带来了一首乐曲,我们一起来听一听,你听了这首曲子有什么感觉?(放音乐)  
2、引入故事情境,分享音乐联想  
师:这首曲子还有一个有趣的故事呢?(师讲述故事)这个小精灵真厉害!你们想不想也来变变这个魔法呢?(请幼儿先观察教师变)  
我在变魔法的时候做了哪些动作?  
3、了解乐曲结构,描绘图谱  
师:小精灵告诉我,变这个魔法汤有一个步骤,这个步骤可千万不能错,一错就变不出来了,现在我来把这个步骤画下来,这样我们就不会弄错了。(放音乐,师画图谱,带着幼儿理解图谱)  
4、跟随图谱动作表现  
师:现在,我们也来变一变这个魔法汤吧!(放音乐)  
三、体验A段  
师:小精灵在搅拌魔法汤的时候是怎么做的?(放A段,引导幼儿感知乐句的渐强、渐快)(发放瓶子)  
带领幼儿用肢体动作感应旋律的变化。(放完整音乐)  
四、游戏《小精灵的魔法汤》  
1、根据音乐表现故事情境:搅拌——变——搅拌(此次游戏玩两遍,第一遍没颜料的瓶子,第二遍有颜料的瓶子)  
2、调整游戏要求,增加情趣再次游戏  
增加皱纹纸飘带与魔法瓶,增添情趣。  手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行

关键词:小精灵的魔法汤

    暂无...
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

中班语言教案:诗歌《吹泡泡》

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接