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中班整合教案:有趣的蛋

来源: data.06abc.com 作者: dasy 感谢 dasy 上传 0人参与

活动目标:
1、认识蛋的结构、探索不同卵生动物的蛋。
2、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。
3、在品尝蛋制品的过程中,享受生活的乐趣。
4、能利用废旧蛋壳制作工艺品。

活动准备:
  (1)鸭蛋、ji蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等若干,蛋制品(蛋糕、蛋卷、茶叶蛋等)若干。
  (2)识字卡“蛋”。
  (3)每人一个碗、一把勺子、一只蛋、擦部、电饭锅、植物油。
  (4)碎蛋壳(一头只开一个小洞的蛋壳)。
(5)音乐磁带。

活动过程:
  (1)让幼儿讨论鸭蛋、ji蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里来,蛋的名称,蛋的外形,颜色。
  (2)出示识字图卡“蛋”。
  (3)事先把蛋洗净晾干,然后把不同的蛋分给每个幼儿,让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相同和不同的地方。
  (4)请幼儿自己动手打ji蛋,发现蛋壳里的秘密,认识蛋的结构。
  (5)老师总结:任何卵生动物的大壳里都有“蛋黄和蛋清。”
  (6)提问幼儿是否每天吃蛋,为什么?认识蛋的营养价值。
  (7)幼儿讨论蛋的用途:例如:炒菜、做点心等。
  (8)利用幼儿打开的ji蛋,做西红柿炒ji蛋,供幼儿品尝。
  ①与幼儿讨论蛋的储存方法。
  ②播放音乐,请幼儿在优美的旋律中吃自助餐,品尝各种蛋制品,从中享受生活的乐趣。
  ③请幼儿利用废旧的蛋壳制作出不同的工艺品,例如:不倒翁等等。
 (9)总结分享:
  请幼儿说说吃的蛋是什么味道?最喜欢吃蛋做的那种食物。
  (10)活动延伸:
  请幼儿探索如何让蛋浮起来? 手工材料

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