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幼儿园中班英语教案:Weapons

来源: data.06abc.com 作者: anly 感谢 anly 上传 0人参与

Purposes:
1.能积极愉快的参与英语游戏,产生对兵器的兴趣。
2.巩固复习单词spear (枪)、stick (棍),学习单词sword (剑)。
Preparations:
实物spear、stick、sword若干,磁带、录音机。
包装好的spear、stick、sword。
Courses:
一、复习rhyme“ I can ”。
T:Stand up , please。Let’s say and do the rhyme “ I can ”together。(边说边做)
T&C:Fly fly fly,I can fly;Jump jump jump, I can jump; Swim swim swim,I can swim;Run run run, I can run 。
二、Review words “spear、stick”,learn the new word“sword”。
1、T:(出示包装好的weapons)Today,I bring you some gifts。Please look at the first one and guess“What’s in it?”(幼儿充分猜)
T:Let me open it 。 Look carefully。(拿出枪) What’s this?
C:Spear。
T: Yes,spear 。Say it after me 。Spear spear spear。(不同声调)
2、T:Now,look at the second one。 Guess,what’s in it ? This time I’ll ask one of you to come here and open it。Who wants to try?(请一幼儿上前打开)
T:What’s this?
C:Stick。
T:Very good。Thank you, sit down please,Stick let’s say it together。 Stick stick stick。(不同声调)
3、T:Look at the last one。 What’s in it?Who wants to open it? (请一幼儿上前打开)
T:What’s this?
C:剑。
T:Yes,sword。Say it after me。Sword sword sword。 。(不同声调)The tiger says“sword”,The bird says“sword”。
T: (幼儿逐一练习发音)Please touch it and say “sword”。
T: Stand up, please。Say and do it after me。 Sword sword sword。(边说边做几个舞剑的动作)。
T:Spear stick and sword they are all weapons。
三、巩固复习
4、Game“what’s missing”
(1)T:Next,Let’s play a game “what’s missing”。Close your eyes,please。(拿走spear) what’s missing? 
C:Spear。
T:Oh,spear is missing。Where is the spear? Let’s call it together。
T&C:Spear spear where are you ?
T: (找出Spear)I’m here。
(2)第二次拿走Stick方法同上(可以请幼儿找)
(3)第三次拿走Sword方法同上(可以请幼儿找)
5、Game“Yes or No”
T:Now let’s play another game“Yes or No”。
T: (举起剑)Spear ,yes or no?
C:No。
T:It’s a ......
C:Sword。
(多练几次方法同上)
6、Game“Do as I tell you”
T: XXX,Stand up,please。Please fly fly fly to the stick。Give me it 。
C1:Here you are。
T:Thank you。Go back to your seat。
(多请几名幼儿练习方法同上)
四、结束活动
T:I will give everyone a weapon。 XXX come here 。Which one do you like?Stick spear or sword?
C2:Stick。
(让每个幼儿选择一种兵器,练习方法同上)
T:Stand up,please。Let’s do some exercises with these weapons。You may stand here there or over there。Are you ready?Listen to the music。
(幼儿听音乐拿兵器随意舞动)。
T:Stop。Are you happy today?
C:Yes。
T:Now let’s play outside。Line up please。Follow me。 手工材料

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