小班数学教案：瓢虫找家（点数）

活动目标： 　　
1、巩固手口一致数3以内的数。 　　
2、培养按数量归类的能力。 　　
3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。 　　
活动准备： 　　
有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。 　　
活动过程： 　　
一、游戏导入 　　
师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。 　　
二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。 　　
通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。 　　
三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。 　　
1、游戏“小瓢虫抓害虫”。 　　
把小纸虫洒在地上，请几个幼儿上来扮演小瓢虫捉害虫，捉到后数一数、说一说，我捉到了几只害虫。　　
2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类 　　
（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。 　　
（2）集体验证。 　　
活动延伸： 　　
1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。 　　
2、给瓢虫身上的斑点涂色。　　
　 　
　 　 手工材料

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