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大班综合教案:故事-南瓜汤

来源: data.06abc.com 作者: haike 感谢 haike 上传 0人参与

活动目标:  
1、通过故事内容初步理解“合作”的含义。  
2、通过游戏活动,进一步感受“合作”的重要性。  
3、体验游戏活动中的快乐。  
活动准备:  
1、表格一张、红五角星若干  
2、各种游戏用的东西。  
3、故事《南瓜汤》  
活动过程:  
1、导入  
知道什么是合作吗?  
2、听故事《南瓜汤》  
讲完后提问:  
①猫、松鼠、鸭子是不是好朋友?  
②为什么它们煮出来的汤是世界上最好喝的汤?(会合作,而且还有它们的友谊)  
③如果你是鸭子,当你想搅汤的时候,你应该对松鼠说什么?  
④后来,当鸭子走后,猫和松鼠又是怎么做的?  
⑤现在你心中的合作又是什么样的?(重新理解合作的含义)  
3、玩游戏  
教师讲清规则:6个小朋友一组,推选一名组长,当组长的小朋友要拿好一个栏筐,其他小朋友就把待会拿的东西放在栏筐里。如果拿的最快的一组得三颗星,第二的得两颗星,第三的得一颗星;如果所要拿的东西全部拿对得三颗星,错一个扣一颗星,知道全部扣掉为止。  
游戏进行三轮,每一轮老师说出所需要的东西,拿好后,进行检查贴五角星,最后选出优胜者。  
第一轮游戏:  
所需东西:蜡笔2盒,毛巾3块,黑色水笔4支,书5本,雪花片玩具6个。  
第二轮游戏:  
所需东西:橡皮泥3盒,泥工板4块,一次性杯子6只,老师的听课笔记本2本,袜子1只。  
(在这一游戏中,老师的听课笔记本和袜子是没有准备的,一个是让孩子学会向听课的老师借,还有一个是让孩子想到从自己脚上把袜子脱下。)  
第三轮游戏:  
桌上有6个杯子,没人一个,用这些杯子垒成一个高高的金字塔。  
你最喜欢哪个杯子,其他的杯子重要吗?试一试。(拿掉一个)从而知道每个杯子都很重要,都有自己的分工。  
4、总结  
在游戏过程中,我们学会了商量,学会了合作,玩得开心吗?   手工材料

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