园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

小班语言教案《小猪变干净了》

来源: data.06abc.com 作者: haike 感谢 haike 上传 0人参与

活动目标:  
1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。  
2、培养幼儿的理解与记忆力。  
3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。  
活动准备:  
多媒体教学 小猪娃娃一个  
活动过程:  
1、 欣赏故事引出主题,让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。  
设计提问:  
(1)猜一猜故事里有谁?并逐一出示小动物图卡(插在沙箱里)。  
(2) 发生了一件什么事情?  
2、请幼儿带着问题再次欣赏故事。(教师边操作沙箱边讲故事)  
3、用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。  
4、带着问题进行第三次故事的欣赏,重点引导幼儿学习对话。(出示纸袋木偶等操作材料让幼儿了解如何使用)  
设计提问:  
小猪第一次在路上碰到谁?(小白兔)它怎么对小白兔说的?(小白兔,我和你一块玩好吗?)  
小白兔又怎么回答小猪的?(哟!是小猪,看你多脏啊!快去洗个澡吧,洗干净了我再和你玩。)  
小猪第二次在路上碰到谁?(小白鹅)它怎么对小白鹅说的?(小白鹅我和你一块玩好吗?)  
小白鹅又怎么回答小猪的?(“哟!是小猪,看你多脏啊!快去洗个澡吧,洗干净了我再和你玩。”  
最后小白鹅又是怎样说的怎样做的?(“走,我带你到河边去洗个澡吧!”)  
小猪洗干净后大家都高兴地说:“小猪变干净了,我们一起玩吧!”  
5、教师故事小结  手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼师笔记:不想得第一

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接