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托班科学教案:什么东西不见了(沉浮)

来源: data.06abc.com 作者: tiantian 感谢 tiantian 上传 0人参与

活动目标:  
    1、通过幼儿动手操作,感知对物体在水中有沉有浮这一现象。
    2、对科学探索活动感兴趣,愿意尝试。  

活动准备:  
大的收纳箱、小碗、水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石块 
 
活动过程:  
1、认识操作物品,导入活动,激发兴趣。  
“宝宝看,小篮子里有许多东西,小朋友想不想看一看?玩一玩?(请幼儿说一说篮子里的物品)  
大筐里的水清清的,真漂亮,小朋友喜欢不喜欢?  
我们小朋友可喜欢玩水了,小篮子里的东西也想到水里去玩一玩,等一下请小朋友把小篮子里东西放到水盆里去,看看它们到水里后会怎么玩?看看会有哪些东西不见了?”  
2、第一次尝试操作。  
A、幼儿每人一份材料,引导幼儿将物品放入水中,并观察什么东西不见了。  
B、讨论:什么东西是浮在水面上?什么东西不见了?不见的东西哪里去了?  
3、第二次尝试  
A、让幼儿把浮在水面上的物品拿出,用小碗将盆里的水舀到小水桶里(提醒幼儿注意不要将水撒到外面)  
B、幼儿操作,引导幼儿注意观察水底的东西。  
4、教师小结  
“我们把放到水里后不见了的东西这一现象叫沉,把放到水里后看的见东西的这一现象叫浮。”   手工材料

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