音乐韵律活动反思：玩具恰恰恰

来源: data.06abc.com　作者: binfen　感谢 binfen 上传　有0人参与

      玩具恰恰恰是一首活泼欢快的乐曲, 每一句句尾基本都有恰恰恰简约明朗的节奏,因着它独特的结构,非常吸引人的听觉,还会激发人想翩翩起舞的感觉.
    歌词大意是这样的”天上的小星星一闪一闪亮,人们都一个个进入梦想,玩具们一个个走出玩具箱,又唱歌又跳舞恰恰恰,玩具跳舞恰恰恰,恰恰恰玩具跳舞恰恰恰”歌词充满了快乐和梦想很富有浪漫的气息,舞蹈的框架是:.玩具走出来----上马路---广场跳舞---主人来了造型---玩具回家睡觉,有了这一个框架帮助幼儿理解,对幼儿来说就具体形象而易懂啦!
     一  本次活动的亮点是:
1  一个生活化固定的框架使韵律充满了童趣和想象.
孩子很容易把自己的生活迁移到玩,这样使乐韵动作丰满啦,舞动就不再单调.多么有趣的玩具娃娃,多么吸引孩子们,他们心里想着游戏,舞动属于自己的空间,一定很带劲的!,

2  两个情景使韵律的生活化富有创造性和挑战性,它们是玩具走路和玩具跳舞.
模仿玩具走路虽然简单,但拓展的空间却是非常的大,玩具的大小,长短.这是小班小朋友能理解,能表现的,所以创造动作也不难了.玩具是幼儿非常喜欢又是非常熟悉的,所以,创造一些动作也不难,这
3          三个递进的环节使活动充满着大小的高潮
在笑声成群中结束是孩子们情感释放的最好谱写.幼儿获得的成功体验在每一个环境中逐渐升温,到最后环节的表现中,以看谁回家的动作最快,最迅速为获得奖励的比赛,把孩子学习的积极性和对舞动的兴趣提升到沸点,在沸点中幼儿在地上放怀地大笑,把对韵律的理解和喜欢在他们的笑声中得到充分的散发.
二  本次活动的不足之处:
1 幼儿的年龄特点我没有把握好,对这样的活动,我感觉放在中班第一学期上更加的好,幼儿会更加透彻,活动下来,幼儿对难点的突破不购,难点对幼儿来说实在过难了,所以我的创新教法他们没有办法突破.比较失败.
2  我自身对舞蹈的情节和音乐的匹配没有非常娴熟的把握,使得在带领幼儿舞蹈情景活动中一紧张,疏漏了恰恰恰--玩具唱歌的把握,弄得幼儿对这难点的把握也糊涂了.
3  我对细节的刻画和处理实在欠缺,一个活动下来, 不足之处实在好多,多得使我羞愧难当,要上好韵律活动实在不容易,真的需要好好殷勤地学习! 手工材料