大班故事教案：菲菲的小店（买卖交换 关心他人）

活动名称：故事：菲菲的小店　　
活动目标：　　
1、阅读图书，感知画面中人物的动作，知道菲菲与顾客进行商品买卖和交换的过程。　　
2、通过观看情景表演和讨论活动，感知理解故事内容，学会菲菲与顾客的对话。　　
3、乐意在集体面前讲述自己的想法，体验买卖交换和满足关心他人的快乐。　　
活动准备：　　
1、幼儿用书人呢手一册，实物展示仪器一台。　　
2、安排幼儿扮演情景。　　
活动过程：　　
一、幼儿自主阅读故事。　　
1、小朋友，你们去过小店吗？有个小朋友叫菲菲。她开了一家小店，菲菲是怎样卖东子的？　　
2、请幼儿自主阅读小图书，教师巡回观察、指导。　　
3、在菲菲的小店里，有哪些客人来卖东西？它们是怎样买卖东西的？　　
二、观看故事表演，初步感知表演内容。　　
1、展示货架，感知货架上的物品，告诉幼儿这是菲菲开的小店。　　
2、教师分别扮演买东西的顾客，一幼儿扮演菲菲，合作表演故事内容。　　
三、通过提问，引导幼儿进一步感知故事内容。　　
1、菲菲在小店里当什么？第一个买东西的是谁？她想要买什么？奶奶给了菲菲什么/　　
2、第二个买东西的是谁？他要买什么？爷爷是拿什么跟菲菲换东西的？　　
3、后来，又有谁来买东西？它们想要什么？它们给了菲菲什么？　　
四、引导幼儿阅读放大的幼儿用书，理解故事内容。　　
五、谈话扩展活动。　　　 　
　 　
　 　
在很多的第二个环节，我用演示教具和让幼儿扮演角色两种形式，让幼儿理解故事，体验家庭成员之间的温馨和美好。　　
　 　
　 　
　 　
在活动延伸部分，我引导幼儿给故事中的商品写上汉字，以小组为单位，学习扮演角色表演故事。　　 手工材料

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