园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园大班童话故事教学活动:魔术喇叭

来源: data.06abc.com 作者: binfen 感谢 binfen 上传 0人参与

活动目标   
1、理解作品内容,感受作品展示神奇的情节及天真美好的人物形象。  
2、通过欣赏童话故事和讨论活动,懂得“做事情不能只想到自己,要为他人着想“的道理。  
3、能大胆地发挥想象并乐意在集体面前表达个人见解。  
活动准备   
1、《幼儿用书》人手一册。  
2、幼儿会唱歌曲《森林音乐家》  
活动过程    
1、音乐活动《森林音乐会》,引起幼儿的兴趣和好奇。  
——教师带领幼儿随着音乐表演唱。  
——教师:在热闹的森林里还有什么动物?他们带着什么乐器在演奏?  
——教师带领幼儿演唱仿编的新歌曲。  
2、感知阅读故事《魔术喇叭》  
——教师:森林里的动物们都有乐器,他们用乐器演奏出了好听的音乐。有那么一只神奇的喇叭它还会变魔术呢。你想知道关于这个喇叭的故事吗?  
——引导幼儿打开《幼儿用书》,并轻声地讲述画面内容,教师请个别幼儿在集体面前讲述。  
3、鼓励幼儿大胆地在集体面前讲述自己阅读的故事内容。  
——谁愿意把这个故事讲给大家听?  
4、初步感知童话语言,感受其中的情趣和神奇。  
——教师用轻松、欢快的语调讲述故事‘  
5、理解故事的发展线索。  
——建议教师提问:  
①    老爷爷拿出魔术喇叭,对小动物们说了些什么?  
②    小猴子、小松鼠、小兔子,他们想要什么?结果怎样?  
③    老爷爷又说了些什么?  
④    这次,小动物们是怎么说的?结果怎样?为什么这一次能变出来呢?  
6、幼儿尝试讲述童话故事。  
——教师:你喜欢这个魔术喇叭吗?为什么?  
7、幼儿自由想象,谈论:  
——教师:动物园里其他小动物会向魔术喇叭要什么呢?  
——教师:如果你有一个这样的魔术喇叭,你会向它要些什么?给谁呢?  
——引导幼儿发挥想象创编童话故事,鼓励幼儿用较完整的语言讲述自己创编的故事,教师进行简单的总结:这只魔术喇叭真神奇,自己想要的东西变不出来,只要你替别人着想,立刻就变了出来。我们也来做一样神奇的礼物,送给你的好朋友。   手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼教论文:亲近朴实的“乡土资源” 享受独特的“豆豆乐”

最新新闻

进入新闻频道

蓓蕾幼儿园2020年学前教育宣传月活动

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接