小班科学探索教案：桔子宝宝

活动名称：科学《桔子宝宝》　　
活动目标：　　
1、运用多种感官，感知桔子的特征，并能用语言表达自己的感受。　　
2、根据桔子的颜色匹配色块区域，进行分类活动，感知桔子的颜色差异。　　
3、尝试由外向里剥桔子，感知剥桔子和吃桔子的快乐。　　
活动准备：　　
经验准备：幼儿在生活中吃过桔子。　　
物质准备：（1）一袋桔子（其中桔子的颜色分别为：绿色、黄色、黄绿色）　　
（2）三块色彩区域分别为绿色、黄色、黄绿色。　　
（3）桔子头饰一个。　　
活动过程：　　
1、游戏“桔子妈妈找宝宝，”引入活动。　　
教师（戴上桔子头饰，扮演桔子妈妈）：我是桔子妈妈，我的桔子宝宝不见了，它们都躲进布袋里去了，你能帮我找一找吗？　　
教师出示布袋，请小朋友把手伸进布袋里摸一摸，并将摸到的桔子宝宝拿出来。　　
2、让幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、说一说，感知认识桔子。　　
3、按颜色给桔子分类。　　
教师（出示色块区域）：你的桔子是什么颜色？桔子宝宝的家在哪里？你能把黄颜色（绿颜色、黄绿颜色）的桔子宝宝送回家吗？　　
请几位小朋友上来根据颜色，分别将桔子宝宝送回家。　　
4、尝试剥桔子，了解桔子的特征。　　
猜测桔子皮里面是什么样的？　　
教师：桔子都找到了家，请你猜猜桔子宝宝脱掉外衣后，里面是什么样的呢？　　
用语言引导幼儿学习剥桔子，验证幼儿猜测。　　
教师：找到小肚脐，挖个小洞洞，脱下小外衣……引导幼儿大胆表述自己的表现。　　
5、品尝桔子。　　
教师：桔子真有意思，一个桔子里面有许多瓣，你知道桔子是什么味道吗？我们一起来尝尝它的味道吧！　　
幼儿品尝桔子，自由交流自己的感受。　　本次活动以游戏“桔子妈妈找宝宝，”引入活动，在施教过程中，主要采用让幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、说一说，感知认识桔子，充分调动幼儿积极参与活动的积极性。　　
活动反思：　　
活动开始，请小朋友把手伸进布袋里摸一摸，并将摸到的桔子宝宝拿出来，迅速吸引了幼儿的注意力。再请幼儿猜猜桔子宝宝脱掉外衣后，里面是什么样的呢？通过找到小肚脐，挖个小洞洞，脱下小外衣……引导幼儿大胆动一动自己的小手。最后让孩子们尝尝它的味道吧！通过一系列活动，让孩子们在感知操作过程中，孩子们自发地投入，去探求、去体验，获得了许多关于手的感性认识。　　　 　 手工材料

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