年度第一学期个人工作总结

    望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
    只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，通过自学、写心得等方式努力学习党的十七大精神，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 
    从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置，更要严于律己，为幼儿做好言传身教的榜样作用。同时，我也很注重通过自身的努力去提高业务能力和素养，在园内科学教案设计比赛中，我的科学教案《四季花卉》活动设计获得了一等奖的好成绩，我还积极组织指导幼儿绘画，并进行投稿，让幼儿在挑战中成长。
二、勇于改革，开拓活动领域
    本学期我立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动，使之和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我爱幼儿园”、“奇妙的身体”、“我们的家园”、“秋天的童话”、“有趣的昆虫”、“多彩的服装”、“我喜欢的动物”、“冬天的故事”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿，并根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、德育工作，以环保为载体
    从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“我们的家园”活动中，我和孩子们一起，收集了大量关于环境保护图片、录像供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。让孩子们做试验，并引导幼儿了解清澈的水才是生物的生存必备。通过各种活动使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。
四、密切联系，增进家园互动
    为了更好的做好家长工作，在每月的“家园联系”活动中，我同配班教师一起及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。特别是12月份，我园的校信通开通以后，更是缩短了教师和家长的距离，使教师和家长的联系更加快捷、方便。孩子在园、在家的表现都得到了及时沟通，促进幼儿的进步。本学期进步较大的有：沈心怡、曹锦文、徐一丹、刘佳滢等。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。在家长公开半日活动中，家长之间互相切磋和交换了各种育儿经验。 
    时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，在全园幼儿广播操比赛中，我班获大班组第一名的好成绩，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我和配班教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，培养出一批活泼可爱，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 手工材料

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