第一学期电教课题工作计划

一、指导思想：
以推进学校教育教学信息化为目标，以信息技术与课程整合的理论为指导，继续按照课题研究方案，遵循科研规律，把研究与实际的教育教学紧密结合，扎扎实实开展课题研究，切实提高科研意识和科研水平，力争达到预期的研究目标。
二、工作目标
1、加强理论学习。
2、开展日常研究。
3、更新网站管理。
4、重视实况录像。
三、工作措施
一、加强业务理论学习，提升课题成员的整体素质。
      本学期继续重视教师的培训学习，尤其是重视课题研究的理论学习和培训。采用课题组集中学习与分散自学，外出学习等形式，系统地学习建构主义理论、认知主义学习理论、和《行动研究法》等理论论著，使课题组成员掌握一定的课题研究方法。同时要订阅《电化教育》等杂志，让课题组成员了解课题研究的最新动态。。通过多种学习方式，教师的科研意识和科研素质要有明显提高，为保证课题研究内容及研究方向的正确性奠定扎实的理论基础。
要求：每位教师上传一篇电教资料到网站相互学习，开展网上沙龙。
2．开展日常行动研究，上好研究课
      课题研究过程中，我们要求教师必须严格做到：在教学中开展研究，在研究中深化教学。严格按照计划、行动、观察和反思的螺旋式上升的顺序开设每一节教学研究课。在研究课教学后，教师要认真进行总结并且与课题研究组的其他教师进行交流和研讨，概括出研究的结果，形成教学反思，引发新的问题，使研究具有动态性。
要求： 结合幼儿园的活动每人上一节课题研究课（可以以年级组为单位进行一课多研）。
 3、更新课题研究网站，规范课题研究过程。
课题研究网站一直是我园对外宣传的一个窗口，更是我园研究的一个亮点。本学期继续加强网站的更新力度，及时上传课题活动资料，并实行网上实时考核。
   要求：每位老师4月15日和6月15日之前各上交一篇教学活动（反思、照片、课件）到站点。
4、高度重视教学活动实况录像评比，加强论文与教学案例的书写。
结合市电化教育馆的精神，积极参与“信息技术在幼儿园教学中的有效应用”教学活动实况录像评比。积极配合教科研工作，开展论文、教育叙事、教学案例反思的撰写、评比工作，积极参加各种省市级论文比赛活动，鼓励有实力的教师向各种教学刊物投稿，并及时做好登记和喜讯的宣传工作。
要求：每位成员本学期必须撰写一篇针对课题的电教论文或教学案例。
      有电化教育优秀课的教师做好准备（10月份）
5、做好中期评估的鉴定工作。
上学期我们进行了课题的中期评估，与市电教馆的相关领导联系，做好评估的鉴定资料的收集、归档，为课题研究积累资料。
另外：与电教组共同合作，加强课件制作的培训，使培训和实践相联系，做到有培训、有作业、有成效。
    新的学期新的要求，相信在外面所有课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定会更好  手工材料

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