艺术组活动计划

次数　　

内容　　

目标　　

备注　　

1　　

歌曲：小孩不小歌　　

1、 学唱歌曲，学习使用衬词来表达情感。

2、 齐唱、轮唱的演唱形式，体验与同伴合作歌唱的快乐。　　

2　　

舞蹈：快乐的阿依古丽　　

1、 在听音乐合拍做动作的基础上，学跳有情节的新疆舞蹈。　　

2、 按舞蹈情节记忆动作顺序。　　

3、 初步体验新疆舞蹈的欢快情绪与名族特色。　　

3　　

歌曲：摘草莓　　

1、 歌曲，体验、表达“轻快”的情绪。　　

2、 倾听、自身动作参与学唱歌曲。　　

3、认真欣赏同伴的表演，并大胆表现自己的想法。

4　　

绘画：熊猫的一家　　

1、 学习用毛笔的中锋和侧锋表现熊猫的外形特征，激发对水墨画的兴趣。　　

2、产生喜爱熊猫的情感，知道熊猫是我们的国宝，大家要保护它。　　

5　　

绘画：班上的老师　　

1、学习通过观察分析，用绘画表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点。　　

2、加深对老师的感情。　　

6　　

泥工：美丽的花　　

1、 在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作各种形态的花朵。　　

2、综合运用搓、团、压扁、拉长等技能，拼出花、茎、叶。　　

3、乐意在探索过程中努力思考，勇敢克服困难。　　

7　　

律动：大中国　　

1、 熟悉乐曲旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈《大中国》。　　

2、 创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。　　

3、 注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。　　

8　　

歌曲：神奇的蘑菇　　

1、理解歌词，初步学唱歌曲，掌握歌曲内容及较复杂的旋律。　　

2、通过叙述谜面记忆歌词，根据图谱中蘑菇柄及蘑菇上小圆点的不同画法，理解歌曲中的切分音和附点音符。　　

3、仔细看图　　

9　　

律动：张家爷爷的小花狗　　

1、能随乐曲有节奏的进行默唱。　　

2、愉快的参加游戏。　　

10　　

歌曲：小熊过桥　　

1、唱出歌曲中的二拍子、三拍子的不同节奏感觉。　　

2、探索在歌曲表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。　　

3、养成喜欢单独表演与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。　　

11　　

手工：亭子的变化　　

1、学习用先折双三角形的方法折出宝塔，并学会边看图示边折纸。　　

2、通过亭子的简单变化，折出宝塔、娃娃脸、帽子等物，激发对折纸的兴趣，培养思维的灵活性。　　

12　　

手工：剪窗花　　

1、学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则的不同窗花。　　

2、激发对剪纸的兴趣，喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。　　

3、发展手部动作的灵活性。　　

13　　

绘画：奇妙的手型　　

1、通过手影游戏，根据手影外轮廓进行想象添画，组合成一幅画。　　

2、发展想象力及手部动作的灵活性。　　

14　　

绘画：我设计的汽车　　

1、 感知了解各种汽车的结构。　　

2、 通过欣赏，尝试设计奇特的汽车。　　

3、 愿意在集团面前大胆表达自己的设计和自己喜欢的汽车，体验成功的快乐。　　

15　　

展示活动　　

向家长展示平时的绘画作品。　　

表演歌曲等