幼儿园创建巾帼文明岗计划

   一、指导思想
    2010年是“三八”国际劳动妇女节100周年，也是实施“十一五”规划的最后一年。幼儿园巾帼文明岗工作以党的十七大精神为指针，围绕“高品质、有特色、创一流”的发展目标，坚持以人为本，解放思想、改革创新、服务女教师的工作理念，进一步开展和推动创“巾帼文明岗”活动，使“巾帼文明岗”活动更加扎实有效，深入持久地开展下去，同时更好地提高我园教师的业务素质和技能，推动我园教师业务水平的提高，特拟定以下2010年度巾帼文明示范岗计划。
    二、创建工作主要内容
    （一）广泛宣传、与时俱进提素质
   1.引导女教师大力弘扬“开拓创新，克难攻坚，干一件成一件”的精神，在幼儿园教育教学改革实践中，大胆探索，勇挑重担，坚持用新思想、新理论核心知识充实自己，在学习中涵养品格、提升素质，在实践中增长才干、磨练意志，大力弘扬自尊、自信、自励、自尊、自强的精神，用女性特有的才华与智慧，创造多彩的人生。
    2.巾帼文明岗的领导干部，要加强自身的学习，做学习实践科学发掌管引领者，正确掌握党和国家关于妇女儿童工作的方针、政策，会谋事、会修养，发扬求真务实的精神，坚持重心下移，加强调查研究，改进工作方法，提高工作效率和工作水平。
    （二）规范管理，巾帼岗位建新功
    1.继续深入开展“巾帼建功”创建活动，切实做到“巾帼文明岗”牌匾上墙，制度、文化要素、人员身份“三公开”自觉接受社会监督；建设好“巾帼文明岗”学习活动阵地或学习活动角，为女教师搭建学习交流的平台；高标准、高质量的做好巾帼文明岗的电子台帐。
2.根据幼儿园实际，积极探索大岗带小岗、创建特色岗活动。岗长积极参加上一级的培训，提高岗长素质，调动巾帼文明岗创建的积极性。继续做好“岗户结对”等扶贫帮困工作。积极参与上级部门妇联开展的岗位技能展示活动，在岗位练兵中展示女教师风采。
    （三）丰富载体，主题活动增实效
    1.立足岗位比贡献。动员教师参与三个文明建设，激励教师奋发进取，发挥群体优势，为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。通过开展各级各类教学竞赛，提高教师教育教学水平。争创杭州巾帼文明示范岗。
    2.鼓励女教师积极参加各级各类的教学比武，在比武中，积累学习心得和教育教学经验，提高女教师相互合作的自觉性，提高全校教学科研水平。通过开展优秀论文征集、公开评教等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。
    3.宣传先进女教师的典型事例和“巾帼建功”的建设成果，展现学校教师在专业发展、婚姻家庭、社会生活中的独特风采与美丽，激励大家勤奋学习、克难攻坚、锐意进取。
    4.结合“低碳行动计划”，倡导广大女教师和家庭积极参与“低碳知识进家庭”活动，在广大家庭和女教工中倡导低碳生活方式，加强低碳科技知识的宣传普及，推广“节能低碳”知识，让低碳理念深入家庭，打造低碳生活。
    5．开展多彩的文体活动，丰富女教师文化生活。学校工会将开展丰富多彩的文体活动，法制宣传教育和文化、艺术、体育活动，愉悦女教师身心，吸引广大女教工参与，增强妇联的凝聚力和影响力。广泛开展献爱心、送温暖活动，团结社会各方力量，为贫困女教职工办实事。 
（四）家园互动，办人民满意的教育
    1.继续做好家庭教育指导站工作，整合资源，三元互动的家庭教育指导新模式，积极探索“学校为主导、家庭为主体、社区为依托”的家庭教育指导新模式。充分发挥幼儿园自身的优势，立足社区居民情况，通过网上论坛、对外开放，家教讲堂等形式，与街道、社区内的家长进行个性化、诊断式的家庭教育指导，提高家庭教育指导工作的实效性。
    2.优化家长会，促进家校之间的和谐共进。家长会以提高的实效性为目标，认真策划、精心组织，是家长会达到预期的效果；继续倡导家长的互动参与形式。
    （五）贯彻中国妇女“十大”精神，提高教师参政议政能力
    1.召开座谈会，探讨教师如何发挥自身优势，努力做好学校管理工作；如何发挥优秀教师示范作用，带动全园教师争先创优，为我园教育迈进全区先进行列加快步伐。
    2.教职工合理化建议评优。为提高女教师参政议政意识，参与民主管理幼儿园的权利，举办教职工合理化建议评优活动，通过活动，动员广大女教职工为园所和教育的发展献计献策，集思广益，针对干部队伍建设、教学科研、教师聘任制、学校管理、学校发展、绩效工资提出合理化建议，以此促进我园教育事业的发展。 手工材料

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