园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

小班社会《我喜欢的颜色》及反思

来源: data.06abc.com 作者: halo 感谢 halo 上传 0人参与

活动目标:  
1、在集体面前大胆介绍自己喜欢的颜色。  
2、通过集体完成统计表以及同伴间交流,感受他人对颜色的不同喜好。  
3、增进对同伴的了解。  
活动准备:  
颜色图和大统计表。  
幼儿认识几种常见的颜色,能说出颜色的名称。幼儿人手一张自己的小标记图。  
活动过程:  
一、出示颜色图,幼儿简单介绍自己喜欢的颜色。  
教师:今天,我带来一张颜色图,上面有哪些颜色呢?你喜欢什么颜色?为什么?你还看见哪些东西是这种颜色的?二、组织幼儿在统计表上,贴上自己的标记。  
1、教师介绍统计表:上面有不同的颜色娃娃,小朋友,你喜欢哪个颜色娃娃呢?  
2、鼓励幼儿边贴边说:我喜欢XX颜色娃娃。  
3、带领幼儿数一数有多少红色娃娃?有多少小朋友喜欢蓝色娃娃?……  
三、幼儿在集体中交流自己喜欢的颜色。  
1、教师依次请喜欢黄色、红色、蓝色、绿色的小朋友举手,让喜欢同种颜色的小朋友握手,相互介绍为什么喜欢这种颜色,使幼儿感受对事物的不同看法,了解周围小伙伴的喜好。  
2、教师总结:今天,我们都介绍了自己喜欢的颜色,有的小朋友喜欢红色,因为红色温暖、漂亮;幼儿小朋友喜欢绿色,因为绿色是草地的颜色。每个人都有自己喜欢的原因,颜色给了我们很多的快乐。  
四、大胆交流自己喜欢的彩色的事物。  
1、教师:我喜欢黄色,我喜欢黄色床单,你喜欢什么颜色,喜欢什么颜色的东西呢?  
2、鼓励幼儿大胆地表述,并在表格中用简笔画快速记录幼儿的想法。让幼儿充分表达自己对色彩的喜欢。  
五、尝试用歌声表达自己喜欢的颜色。  
1、教师:我喜欢黄颜色,我还能把它唱出来呢!你们听……老师喜欢黄颜色,黄颜色,黄颜色,……  
2、教师:你会唱吗?请喜欢红颜色的小朋友起立,我们跟着音乐一起来唱一唱。  
3、教师带领幼儿随着《玛丽穿件红衣裳》的音乐演唱歌曲《我们喜欢红颜色》,随后采用同样的方法让喜欢其他颜色的小朋友轮流演唱歌曲。
活动建议:
  
    可根据幼儿对颜色的认知情况,适当增加颜色的种类,也可让孩子画画自己喜欢的各种颜色的物品。
活动反思:  
通过《我喜欢的颜色》的教学,使孩子巩固认识了各种常见的颜色,喜爱各种色彩,以及与这些色彩相关的东西。在活动中,我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系,感受不同颜色的美丽。如体会红色给人的热烈,温暖的感觉,我就通过大红灯笼,孩子过年放鞭炮,斗牛的激烈场面图片等等一些图片进行引导。孩子的思维也被激活, 整个教学过程幼儿都积极参与,用稚嫩的语言充分表达了自己的真实感受,由于孩子说得较多,使整个活动的时间相对延长了不少。  
     手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿心理健康教育初探

最新新闻

进入新闻频道

论证启新程,共“研”途繁华开 ——长兴县煤山镇中心幼儿园开展2024年度课题开题论证会

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接