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大班英语活动设计:创意字母

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动过程:
一、英语律动操《abc》
“say good afternoon to every teather.listen! music is very nice,we are go to dancing,ok?”
二、出示字母宝宝,巩固幼儿对26个字母的认识。引发幼儿思考,掌握字母结构。
“老师知道你们很喜欢英语,而且我们也已经学了一段时间了也认识了
.多的英文字母,今天它们也来到了这里,你们看!”(依次出示26个字母,
并引发幼儿思考。)
三、引导幼儿用身体各部分表演英语字母。
“字母宝宝是我们的好朋友,它们长得可都不一样。今天我们就要在这里举行一场超级模仿秀,一起来学一学,扮一扮,演一演这些可爱的字母宝宝。are you  ready?”
“我扮演的是那位字母宝宝啊?像不像呀?你是怎么看出来的呀!你们再仔细看看,我的身体还有什么变化呀?”
“谁还愿意来表演啊?小朋友可要看仔细了,看看他表演的是谁?哪里不像,怎么样可以更像一点!”
 “cat也想来参加我们的超级模仿秀了,那刚刚我们进行的是字母的模仿秀,那现在我们就进行难度更大的单词模仿秀吧!”
四、让幼儿找出较难的字母并找到伙伴进行合作表演。
 “小朋友w在哭了,因为没有人愿意表演它,为什么呀?那我们一起来想想办法帮助它吧!”
五、引导幼儿合作拼搭简单的英语单词。
“look,谁来了呀?原来cat也想来参加我们的超级模仿秀了,那刚刚我们进行的是字母的模仿秀,那现在我们就进行难度更大的单词模仿秀吧!你们可以先排练一下准备好了就可以上台表演了,看看哪个组表演的最好!”
“dog、pig也来了,我们再来表演表演吧!”
六、游戏《字母歌》自由表演26个字母。
 “今天我们要来做做大导演,来编一个字母宝宝舞ok?”
延伸活动:在活动之后可以引导幼儿用身体拼搭各种自己感兴趣的东西。 手工材料

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