小班美术“菜篮子工程真正好”

一、活动 目标
选择与蔬菜相似的颜色，学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度
二、活动准备
蜡笔，菜篮子，各种蔬菜
三、 活动过程
1、欣赏与演示
（1）嘟！嘟！嘟！菜篮子的工程车子开来了，新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体壮，今天运来什么菜？（逐一出示蔬菜，请幼儿说出名称：辣椒、黄瓜、卷心菜、茄子、洋葱、番茄、胡萝卜、玉米、蘑菇。）
（2）请幼儿按颜色归类分辨：这些蔬菜好漂亮，看看都有哪些颜色？哪些红？哪些绿？哪些黄？哪些白？还有些什么颜色？
（3）爸爸来买菜（出示作品），爸爸买的什么菜？（请幼儿从画面上分辨）这些菜新鲜不新鲜？为什么？（很新鲜，因为颜色很鲜艳。）
（4）妈妈来买菜（出示教师画的番茄和青菜，颜色均较淡）。这些菜新鲜不新鲜？为什么？（不新鲜，颜色很暗又很淡。）妈妈你买错了，这是前几天摘下的菜，水份已经很少，请买菜篮子工程的菜。
（5）教师示范，在原来的番茄和青菜叶边上涂一圈，再在里面用短线连接着涂，涂满，图浓——这才是新鲜的菜。
2、创作要求
大家来买菜篮子工程的菜。
3、幼儿作画，教师指导要点
（1）画得大，画得多。
（2）画出各种品种，鼓励大胆画各种图像
（3）画得新鲜，把颜色涂满涂浓。
4、引导评价
我们买了什么菜？哪些菜最新鲜？（也可找一找哪几棵菜不太新鲜，继续鼓励涂浓。）如果谁颜色选择错误，就说：哎呀真糟糕，这些菜已经坏了，不能吃。 手工材料

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