小班拼贴画活动：公共汽车

活动目标：
1.学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外行特征。
2.通过自己不断的探索和摆放，尝试自己拼贴公共汽车。
3.在活动过程中，注意将自己的画面弄干净。
活动准备：
1.每组两盘浆糊，两块湿抹布，一个盘子（里面有不同颜色的正方形、长方形和圆形的蜡光纸）。
2.幼儿用书人手一册，马路场景图人手一张。人手一盒油画棒。
活动过程：
一、认识不同形状的蜡光纸。
教师分别出示不同形状不同颜色的蜡光纸，问：“这是什么？它是什么形状的？这些几何图形有什么用？用它们能拼出什么东西呢”？
二、幼儿尝试摆放不同形状的图片，拼出公共汽车的形象。
1、猜谜语，引出主题。
教师；“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人退两旁”。
2、教师：公共汽车是什么样子的？你见过什么样子的公共汽车呢？
3、教师：今天，我们要用小盘子里的这些图片，拼一辆公共汽车，你行吗？请你们先在自己的桌子上拼一拼，看谁能拼出来。（幼儿尝试自己拼公共汽车，教师注意观察。）
4、幼儿相互观摩自己拼的公共汽车，加强交流和学习。请个别幼儿说说自己是怎么拼公共汽车的。
三、拼帖、涂色活动。
1、教师引导幼儿打开幼儿用书，欣赏范例，请他们在马路场景图上拼贴公共汽车图形，并提醒幼儿注意保持画面整洁。
2、给马路两旁的树涂上颜色。
四、幼儿评价。
教师请幼儿说说自己是怎么抹浆糊的。大家共同找一找比较干净、牢固的作业给大家欣赏。
五、音乐活动：这是什么车。
师幼扮演小司机随着音乐唱歌表演《这是什么车》。 手工材料

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