小班科学活动:剥花生
活动目标:
1、探索借助小工具剥花生的方法,知道生活中有许多工具可以帮助我们的生活更省力和简单。
2、学习用适当的语言表达自己的感受和发现。
3、喜欢和老师、同伴一起游戏,体验亲自动手操作的乐趣。
活动准备:
1、花生、篓子各三份。
2、圆形积木、小榔头、木刀。
3、米老鼠头饰一个,妙妙工具图一张。
活动过程:
一、导入活动。
老师戴米老鼠头饰向小朋友问好:嗨,我是米老鼠,小朋友们好!想不想去我的妙妙屋玩?
二、探索剥花生的方法。
1、幼儿尝试用手剥花生。
米:“今天你们来到了米奇妙妙屋,我请你们吃花生。”
幼儿自由寻找位置,用手剥花生。
米:“我很想知道你们是怎么吃到花生的?”
幼儿自由讲述,米老鼠小结:原来花生壳是硬硬的,而我们的小手力气比较小,打开它有点困难。
2、借助各种工具剥花生。
米:小朋友们有困难了,我们一起来请妙妙工具吧,大家一起喊“噢,土豆!”
出示妙妙工具图,请幼儿观察都有哪些工具。(圆形积木、小榔头、木刀)
米:下面就请小朋友用这些工具来帮帮忙,让我们的小手很容易就可以打开硬硬的花生壳。(幼儿操作)
3、讨论其他剥花生的方法。
米:我们生活中还有许多工具可以帮助我们的生活,小朋友们回家再去找找看还有哪些工具可以帮助我们剥开花生,把它画下来,神秘妙妙工具等你来找。
三、“今天我们玩的真精彩,开心吗?我们一起到外面去跳米奇妙妙舞吧!”
手工材料
关键词:花生
- 区域活动《剥花生》教学反思 2013/03/19
- 中班科学教案:花生真好吃 2011/02/27
- 大班数学教案:麻房子里的秘密-花生(统计方法) 2011/04/01
- 幼儿园大班数学教案:数花生 2010/05/10
-
暂无...