大班数学活动：快乐的一天（整点和半点）

活动目标：
1、巩固对整点和半点的认识，初步理解一天中时间的顺序。
2、能对照时钟上指针的位置学习制作所需要的钟面。
3、能动脑筋想办法解决问题。
活动准备：时钟一个
活动过程：
一、我的幼儿园一天生活。
师：你在幼儿园快乐吗？你能说说你每天几点钟上幼儿园？在幼儿园都做些什么事？什么时间做这些事呢？
请幼儿说一说每天在幼儿园里都做些什么事以及做这些事的时间。
二、幼儿操作活动
1、事件和时间连线，请幼儿回忆，了解小朋友这段时间正在做什么事，然后书写时间。
2、观察时钟，说时钟拨时钟，请拿着钟面上添画指针，表达记录自己一日活动的时间。
三、活动评价。
请幼儿介绍记录我的时间，说说有无遇到困难。
引发幼儿思考，如果自己做某件事的时间既不是整点也不是半点，应该怎样记录？
表扬能动脑筋想办法解决问题的幼儿。  手工材料

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